Ответьте на вопросы по рассказу муму тургенева 1)какова тема и основная мысль произведения 2)где и когда происходили изображенные в нём события? 3)какие места в книге произвели на вас наиболее сильное впечатление? 4)кто из героев особенно понравился вам? почему? 5)каков язык книги 6)чем обогатила вас книга? над какими вопросами заставила задуматься? прошу это самастаятельная работа за четверть прошу умаляю
284
446
Ответы на вопрос:
1рассказывая о драматической судьбе глухонемого богатыря герасима, автор восставал против тех, кто отказывался признавать в крепостном человека, он протестовал против жестокой тирании помещиков. одинокой жизни герасима и его трогательной любви к муму, которая скрасила его безрадостное существование, заканчивается волнующей картиной, когда герасим своими собственными руками топит собаку в реке. рабское смирение, выработанная веками привычка покоряться господской воле — вот что определяет поведение герасима в этом эпизоде. и только пережитое душевное потрясение пробуждает в нем скрытую искру протеста, толкает его на самовольный уход в деревню. повесть «муму» не только возбуждала чувство жалости к судьбе закрепощенного народа, но и заставляла, по словам а. и. герцена, «дрожать от бешенства при изображении этого тяжелого, нечеловеческого страдания». 23 мне кажется что события происходят в доме барыни, самый неожиданный момент(момент который меня потряс) когда герасим решает утопить муму. ведь муму было единственное существо, которое любило герасима. герасим возмещал на муму свою заботу и ласку, которой ему так не хватало 4 я думаю что многим, как и мне, понравилась сама собачка. она была испанской породы. ведь она была так предана своему больному хозяину. она верила ему до самой смерти.5 6 3)первоначальное чтение повести заставляет переживать за гибель невинного животного, за расставание человека с его единственным другом. все это безусловно правильно. но все-таки основной и главный смысл повести заключен в изображении всех ужасов крепостного права, а также попытках автора убедить нас в ненужности вышеупомянутого явления. тургенев этим произведением не просто показывает свое отрицательное отношение к крепостничеству, а громко кричит о необходимости его уничтожения.
о городе будущего можно рассказать так: достаточно часто я в своем воображении "заглядываю" в будущее. моя бурная фантазия с легкостью представляет то, каким со временем станет город. я уверенна, что уже вскоре города заполонит электроника. вместо кассиров будут сидеть роботы, а в метро не будет водителей. несомненно, сегодня это кажется удивительным, но кто знает, возможно все будет именно так. скорее сего в городе будущего не будет пробок. люди начнут ездить не только по дорогам, но и передвигаться по небу. но не будет хаоса. все будет и четко. город будущего кажется мне интересным и необычным. в скором времени мы узнаем, как на самом деле выглядит будущее.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
seletkovaolya12.06.2021 18:55
-
ogbondarenko11.10.2021 08:26
-
aaapruda19.02.2023 10:46
-
ТимурМеирханов19.09.2021 04:59
-
pershinspa14.11.2020 01:12
-
Дарья840202.05.2023 22:42
-
Reshebnikov04.07.2020 09:45
-
Daniil20105871504.02.2020 14:26
-
Alexa971106.03.2022 03:21
-
Raadzhab08.06.2020 21:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.