Ответы на вопрос:
Позже других европейских государств приступила к колонизации америки. , на отличие от испанцев, не искали богатых месторождений золота и серебра или, как португальцы и голландцы, рынков для покупки и вывоза в европу редких и ценных товаров. они стремились найти свободные земли, пригодные для возделывания. северная америка стала именно тем, чего искали . местный климат напоминал европейский, здесь были богатые земли, леса. бассейны рек миссисипи и св. лаврентия позволяли крупным достигать районов континента, удаленных от побережья на 1000 км. кроме того, здесь не было многочисленного оседлого туземного населения, как в испанских колониях. пришлось встретиться с немногочисленными (200 тыс. душ) племенами, главным занятием которых была охота. поэтому колонисты своим трудом, а не грабежом, как это делали испанцы, осваивали природные богатства нового. первое постоянное поселение основали 1607 в устье реки джеймс (виргиния).впоследствии новые поселения возникли на север и юг, вдоль побережья от испанской флориды до новой . каждая из этих колоний образовалась независимо друг от друга со своим выходом к морю. учредителями колоний поначалу были торговые компании, которые брали на себя перевозку и обустройство колонистов на новых территориях, а также крупные собственники, покупали или получали в дар земли от короля. компании и владельцы назначали губернаторов, собирали налоги. колонисты пользовались правами граждан.
Первые школы в петербурге открыты в ходе реформ петра i: прежде всего создавались профессиональные учебные заведения — морская академия (1715; основана на базе старших классов московской школы и навигацких наук, открытой в 1701), инженерная школа (1719), артиллерийская школа (1721). в 1714 вышел указ об открытии элементарных «цифирных» (арифметических) школ, в которые принимали детей различных сословий (возраст 10—15 лет) . в 1782 создана комиссия об учреждении народных училищ, разработавшая устав народных училищ (1786), в соответствии с которым в петербурге открылись 4 малых (2 годичных) народных училища; учителей для них и для училищ в других городах готовило 4 летнее главное народное училище, основанное вместе с учительской семинарией в 1783 (организатор и первый директор ф. и. янкович де мириево) . особое место занимали благотворительные заведения: сиротские институты (в том числе гатчинский сиротский институт) , детские приюты, воспитательный дом. в правление екатерины ii (1764 - 1796) прошла школьная реформа: в уездных и губернских городах россии были открыты всесословные бесплатные школы. ключевой фигурой, инициатором и проводником идей закрытых учебных заведений был и. и. бецкой. он создал воспитательный дом в москве, входил в попечительский совет института благородных девиц, академии художеств, реформировал сухопутный кадетский кор
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
MashimaHiro05.02.2021 10:32
-
chmochmoshnoe22.12.2022 15:29
-
ForaN77706.05.2022 13:40
-
anyagabova17.06.2020 02:52
-
kristinazmataeva23.10.2020 11:12
-
GagarinPSK04.05.2023 09:52
-
YummyGirl16.04.2022 15:00
-
жазира2219.10.2021 02:39
-
Tricjt07.03.2020 14:51
-
arinaantonuyk28.06.2020 10:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.