Ответы на вопрос:
1) отъезд ильи муромца из мурома в киев 2) победа в первом бою 3) рассказ черниговцев о соловье разбойнике 4) встреча с соловьём розбойником 5) победа ильи муромца 6) встреча ильи муромца с князем владимиром 7) сомнения князя владимира 8) два приказа соловью разбойнику 9)расправа с соловьём разбойником
Всюжете большую часть играет природа. затмение предвещало опасность , со стороны моря веяли сильные ветры. когда у войска случаются неприятности, природа ощущает это, даёт знать, например: идёт дождь , дуют сильные ветры и т.д. плач ярославны был обращён к природе . она просила моря , и тогда природа в ответ на мольбу игорю бежать из плена. я думаю что природа в действительности игорю в этой борьбе , потому что даже когда игорь вернулся на родину солнце святило на небе .игорь святославич - главный герой поэмы « слово о полку игореве» и центральный образ этого произведения. князь игорь мужественно и прямо смотрел в лицо правде. игорь — смелый военачальник, любящий свою родину и связанный крепкой боевой дружбой со своими дружинниками. в бою князь и его воины проявляют достойные похвалы выдержку и упорство: они сражались три дня, и лишь к концу третьего дня под напором вражеских полчищ сложили свои знамена. игорь благороден: воинская честь и чувство крепкой мужской дружбы не позволяют ему бросить в беде своего брата всеволода. всеволод — тоже отважный воин, он сражается, как настоящий богатырь: куда он летел, сверкая золотым шлемом, там лежали отрубленные половецкие головы. во время битвы всеволод забывает обо всем: и о почестях, и о богатстве, и о красавице-жене, и о собственной жизни. всеволод не забывает о мужестве и храбрости простых воинов. за войском следуют хищные звери, жаждущие скорой добычи на поле брани. врага можно ждать отовсюду. узнав, что половцы вооружены и готовы к бою, игорь не стал обманывать своих воинов: битвы не избежать, возвращаться стыдно, нужно начинать бой, в близкой победе которого он не уверен. князь взывает к чести, долгу и мужеству воинов и не говорит о скорой победе. когда враги стали наступать со всех сторон и князья растерялись, игорь снова подбадривает своих воинов и напоминает им, что они знали, что делали, выступая против вражеских полков, и отступать некуда. князь игорь не отступает со своим войском не при каких условиях , зная что его войско ждёт опасность . он не уставал подбадривать своё войско, и в самые сложные моменты его войнам это .ярославна – жена князя игоря . она обыкновенная женщина , оплакивающая своего мужа. ярославна была добродушной , спокойной , доброй девушкой. нежная и преданная ,самоотверженная и верная , ярославна изливает своё горе в традиционном плаче . но так задушевно и драматично он звучит! ярославна не просто выполняет положенный ритуал. она искренне о гибели дружины мужа, о ранах игоря , жалея о том, что нет его рядом , что не может она , хотя душа её готова лететь птицей , любимому страдания.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
honeybeyker05.12.2021 11:32
-
Romchik111111122.07.2022 06:40
-
ТамараБерезанка23.06.2021 06:11
-
Mery032329.11.2021 03:44
-
Stasya150611.07.2021 23:31
-
Настя987689929.07.2020 21:45
-
as7911848719009.03.2022 05:32
-
Nagachika20.01.2022 09:35
-
тоты201729.06.2023 09:54
-
NeMaximilan02.11.2022 13:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.