Мастером нельзя родиться. мастерству надо учиться. чему нас учит эта пословица?

Эта поговорка учти нас тому, что каждый человек рождается, не умея ничего делать, и по мере своего взросления приобретает навыки, которые он должен совершенствовать в течении всей своей жизни.

Погода (подлежащее) скоро переменилась (сказуемое), и на небе показались (сказуемое) тёмные тучи (подлежащее). схема: [- =], и [ = - ]. они (подлежащее) росли (однородное сказуемое) и приближались (однородное сказуемое), становились (однородное сказуемое) всё больше и тяжелее. схема: [- = и =, =]. сильный ветер (подлежащее) налетал (однородное сказуемое) прорывами, поднимал (однородное сказуемое) пыль и рвал (однородное сказуемое) листья с шумящих тополей и берёз. схема: [- =, = и = ]. первые тяжёлые капли (подлежащее) дождя ударили (однородное сказуемое) внезапно, забулькали (однородное сказуемое) в лужах и застучали (однородное сказуемое) по крыше. схема: [- =, = и =].  потом сверкнула (однородное сказуемое) молния (подлежащее) и расколола (однородное сказуемое) небо ослепительным зигзагом. схема: [= - и =]. раздались (сказуемое) глухие раскаты (подлежащее) грома, и дождь (подлежащее) хлынул (сказуемое) сплошным потоком. схема: [= - ],[ - = ].первое и последнее предложения  - сложные, т.к. имеют две грамматические основы (по 2 подлежащих и 2 сказуемых в каждом предложении). остальные предложения простые, имеющие одно подлежащее и однородные сказуемые.