1. почему мхи и папоротники называют споровыми растениями? 2. как поглощают воду мхи и папоротники? почему в пустынях нет мхов? 3. во что превратились древние папоротники, жившие 300 миллионов лет назад? что образуется и отмерших мхов на болоте? 4. у мхов зеленый стебель. может ли в стебле проходить фотосинтез? 5. во время великой отечественной войны мох сфагнум использовали вместо ваты. каким особенностям мох мог заменит вату? заранее.

102

218

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sonya20067

Биология

4,8(26 оценок)

2. в пустынях нет мхов потому-что там нет воды, а для образования мхов обязательно должна быть вода 4. да так как если стебель зеленый значит имеется хлоропласт, и фотосинтез может произходить т.к. фотосинтез происходит только а зеленых клетках

Summer2006

Биология

4,7(80 оценок)

1. потому что мхи и папоротники размножаются спорами 5. сфагнум бактерициден

Cxvdjx830u5b

Биология

4,8(99 оценок)

Рост - количественный показатель, это когда организм увеличивается в размерах. развитие - качественный показатель. когда организм претерпевает какие либо возрастные изменения, когда его системы органов все начинают функционировать.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.