Выпишите существительные во множественном числе.обозначьте ударение.выделите окончания. берега,герой,женщина, килограммы,мороз,портрет,народ,лестницы,вороны,земляника, деревни,работа,путешествия, солома,столицы,квартиры, космонавт,корабли,правительство, ракета,завтраки,песок,пассажиры, лопаты,класс. напишите ещё 3 существительных во множественном числе.

110

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

IvanBur2006

Русский язык

4,5(24 оценок)

Берег(а'),килогра'мм(ы),ле'стниц(ы),воро'н(ы),дере'вн(и), путише'стви(е), cтоли'ц(ы),кварти'р(ы), корабл(и'), за'втрак(и), пассажи'р(ы), лопа'т((и'), ветр(а'), карусе'л(и).

pantehnik77777oz07f1

Русский язык

4,4(58 оценок)

1безударные гласные в корне (проверяемые и непроверяемые) а) отсутствие ударения; б) гласные а, о, и, е; в) место в слове 2 звонкие и глухие согласные а) парные согласные б-п, г-к, в-ф, д-т, з-с, ж-ш; б) место в слове (в корне, в абсолютном конце слова или перед согласным) 3 непроизносимые согласные а) «опасные» сочетания звуков или букв стн, здн, сн, зн и др.; б) место в слове 4 разделительный ь наличие звука [j] после мягкого согласного, наличие гласных я, е, ю, ё 5 разделительный ъ а) наличие звука [j] после согласного, наличие гласных букв е, я, ю, ё (гласных звуков [э], [а], [у], [о] после [j]); б) место орфограммы: на стыке приставки, оканчивающейся на согласный, и корня 6 раздельное написание предлогов, слитное написание приставок а) наличие звукосочетания, которое может оказаться предлогом или приставкой; б) часть речи: глагол не может иметь предлога, предлог относится к имени существительному или местоимению 7 заглавная буква в именах собственных а) место в слове: первая буква; б) значение слова: название или имя 8 заглавная буква в начале предложения а) место в слове: первая буква; б) место в предложении: первое слово 9 сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу наличие в слове сочетаний 10 ь на конце имен существительных после шипящих а) наличие на конце слова всегда мягких шипящих ч и щ или всегда твердых ш и ж; б) часть речи: имя существительное; в) род: мужской или женский 11 безударные окончания имен существительных а) место орфограммы: в окончании; б) наличие в окончании безударного е-и; в) часть речи: имя существительное 12 правописание окончаний имен прилагательных -ого, -его а) наличие такого сочетания; б) их место: на конце слова; в) часть речи: имя прилагательное 13 правописание безударных личных окончаний глаголов а) часть речи: глагол; б) место: в окончании слова; в) наличие знакомых окончаний ут - ют, ат-ят, отсутствие ударения; г) время глагола: настоящее или будущее

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.