Ответы на вопрос:
Характеристика татьяны лариной: татьяна ларина-провинциальная девушка,из дворянской семьи. она не красавица,как ольга,но нежная и утончённая натура,с хрупкой внешностью: "ни красотой сестры своей, ни свежестью ее румяной не привлекла б она очей." скромная,тихая и простая,немногословна и кротка: ". та, которая грустна и молчалива." татьяна из небогатой семьи,отца нет,живёт с сестрой ольгой и матерью,автор рисует её"влюбленной, бедной и простой." татьяна не любит шумных сборищ,она "часто целый день одна ,сидела молча у окна".девушка много гуляет,ей нравится природа: ."она, как с давними друзьями, с своими рощами, лугами еще беседовать спешит." образование у татьяны ,как все дворяне она прекрасно говорит по-французски: "она по- плохо знала.", любит читать : ".ей рано нравились романы; они ей заменяли всё." татьяна верит в гадания,она девушка на выданье: "татьяна верила преданьям , пора, пора бы замуж ей! " татьяна верит в любовь,у неё преданный и верный характер,пламенная душа: "и сердцем пламенным и нежным". наивная, чистая девушка,которая верит людям: "доверчивость души невинной". "татьяна ( душою, сама не зная почему) с ее холодною красою любила зиму". пушкин с нежностью относится к героине-она воплощение характера ,он наделяет её лучшими качествами. простота в общении,татьяна не гонится за модой,она и одевается просто: "представить ясные черты провинциальной простоты, и запоздалые наряды." татьяна обладает внутренней силой,она тверда в своих решениях,но в душе она мечтательна и романтична: "в соседстве тани молодой, моей мечтательницы милой." характеристика евгения онегина: красивый,ухоженный светский лев,26 лет .богатый наследник : "наследник всех своих родных." родился на брегах невы."холостяк,завидный жених: "свободный, в цвете лучших лет". одевается по последней моде,следит за своей внешностью.проводит у зеркала до 3-х часов в день. "острижен по последней моде; как dandy лондонский одет." умеет нравится людям,обольщать женщин: "свет решил, что он умен и мил.". быстро теряет интерес к людям,зевает от скуки,холоден и расчётлив. воспитание и образование, педагогами,не проявляет интереса к учению. "он по-французски совершенно мог изъясняться и писал." разочарован в жизни,развращён роскошью. "ни сплетни света, ни бостон ничто не трогало его." понимает всю пустоту и лживость высшего света.-"ему наскучил света шум." угрюмый,мрачный и замкнутый характер,твёрдый и холодный. "угрюмый, томный в гостиных появлялся он." не верит в любовь,отвергает дружбу,презирает людей с их слабостями. "нет: рано чувства в нем остыли". скучает в деревне,ищет чем заняться."и в деревне скука та же". не любит землю,так как вырос в столице,онегин не понимает крестьян,помещичьей жизни,она ему не интересна."его тоскующую лень." избегает соседей,позволяет ленскому завести с ним дружбу,но не сближается с остальными."друзья и дружба надоели". остёр на язык: "как он язвительно злословил! " пушкин снисходительно относится к онегину,как к близкому человеку: "не так ли я в былые годы провел в бездействии, в тени мои счастливейшие дни? " характеристика владимира ленского: юный провинциальный дворянин,18-ти лет.розовые щёки,лёгкий здоровый румянец.черноволосый красавец,статный и ладный,романтик и мечтатель." красавец, в полном цвете лет . и кудри черные до плеч." открытый,добрый и наивный юноша,робеющий в присутствии .не испорчен светом,избегает и светские мероприятия: "я модный свет ваш ненавижу; милее мне круг." пылкий юноша,умный и воспитанный. "дух пылкий и довольно странный, всегда восторженную речь". дворянское воспитание,получил прекрасное образование в германии: "он из германии туманной учености плоды." романтичный философ,с мечтательными на жизнь: "цель жизни нашей для него была заманчивой загадкой, над ней он голову ломал и чудеса подозревал". верит в добро,честный и бескорыстный юноша.умеет любить,восхищается красотой,пишет стихи: "да верит мира совершенству; простим горячке юных лет ". и юный жар и юный бред верит в дружбу,предан и честен: "он верил, что друзья готовы за честь его приять оковы". боготворит любовь,верит в искренность чувств: "он верил, что душа родная соединиться с ним должна, что, безотрадно изнывая, его вседневно ждет он". благородный,учтивый юноша,с либеральными на жизнь: "то был приятный, благородный". пишет восторженные стихи,обожает поэзию.не скрывая своих чувств , посвящает стихи своему идеалу-первой любви,ольге лариной.романтик , чувствительный и возвышенный: "берет перо; его стихи, полны любовной чепухи." автор делает ленского романтиком,светлым и лёгким.с нежностью пушкин описывает своего героя.наделив его тонкой и ранимой душой,пушкин понимает обреченность ленского: "чуть из младенческих одежд, увял! " такие люди не выживают в бездушном и пустом мире,ленский погибает на дуэли.автор сочувствует герою,но быстро о нём забывает: "но ныне… памятник унылый / забыт. к нему привычный след заглох. венка на ветви нет."
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
софа0702200730.11.2021 03:49
-
Артём122877716.01.2022 03:20
-
Shersher863016603.12.2020 08:44
-
Samuel1105.02.2023 17:56
-
botvinaanna8013.05.2021 08:33
-
nastya03051328.01.2021 00:35
-
danila220818.02.2022 21:39
-
olga177910.03.2023 04:54
-
gaibog22.09.2020 04:46
-
sabrinamaryan27.05.2020 11:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.