С1-12 ! p.s. грамматику уже закончил)) перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. о словаре ожегова 1. сергей иванович ожегов извес_ный лексикограф. 2. кто (н_)знает его «словаря языка»! 3. работу над кратк_м т_лковым словарем содержащ_м около семидесяти тысяч_ слов уч_ный начал в 1940 году. 4. нач_лась война и многие уч_ные-филологи ушли на фронт. 5.ожегов то(же) соб_рается на фронт но по с_стоянию зд_ровья ему было отказа_о в про_ьбе. 6. (в)течени_ почти девяти лет уч_ный трудился над словарем (не)прекр_щая работы и в годы войны. 7. наверное нет в нашей стр_не человека (н_) знающего этого справочника (н_)разу в жизни (н_)пользовавшегося им (н_)державшего в руках этот об_емистый том в тысячу страниц. 8. в пределах одного тома в нем с достаточной п_лнотой отр_жен основной с_став лексики совреме_ого языка. 9. это обе_печило долг_вечность книги намного пережившей своего составителя. 10. словарь ожегова настольное пособие для людей люб_щих язык. (127 слов) выполните по тексту. 1) из предложений 3–7 выпишите слово с чередующейся безударной гласной е – и в корне. 2) из предложений 7–10 выпишите слово с приставкой, правописание которой определяется правилом: «на конце приставки пишется с перед глухим согласным». 3) из предложений 1–5 выпишите слово с непроизносимым согласным. 4) из предложений 6–8 выпишите слово(-а), правописание которого(-ых) определяется правилом : «не с полными причастиями пишется раздельно, если есть зависимое слово». 5) из предложений 4–8 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «союзы тоже, также взаимозаменяемы, пишутся слитно». 6) из предложений 4–7 выпишите производный(-ые) предлог(-и). 7) выпишите номер простого восклицательного предложения. 8) выпишите номер(-а) сложносочиненного(ых) предложения(-й). 9) выпишите номер(-а) простого(-ых) предложения(-ий) с тремя обособленными определениями, выраженными причастными оборотами. 10) выпишите основу предложения 7. 11) выпишите номера простых предложений с пунктограммой «тире между подлежащим и сказуемым». 12) укажите количество грамматических основ в предложении 5

1. собирается 2. - обеспечило 3-известный 4 - не прекращая, не знающего, не пользовавшегося 5 - тоже 6 - в течение 7 -2 8-4,5 9-7 10- нет 11-1,10 12-2

Я– хищное животное семейства кошачьих, обитаю в горах и степях, в лесах и пустынях. я – тигр. нелегко увидеть меня, дикую кошку, в природе, ведь мы, как и все кошки, охотимся после захода солнца, а днем отдыхаем. ночью наши глаза светятся – они так устроены, чтобы лучше видеть в темноте. а длинные усы топорщатся у меня вот зачем: в непроглядном мраке я ощупываю усами воздух, чтобы не напороться на колючки. я приношу много пользы, потому что являюсь главным санитаром тайги. когда я выхожу на охоту, то моя добыча в ужасе разбегается, впереди бегут самые сильные и здоровые, а слабые и больные – это мой обед. от слабых уже не будет здорового потомства, а больные не смогут заразить других здоровых животных. я обращаюсь к вам, всесильные люди! не убивайте нас! ведь нас осталось мало. задумайтесь: сегодня вы похвалитесь моей шкурой, которая будет валяться у вашего камина, а завтра вы или ваши дети могут пострадать от какой-нибудь таежной лихорадки. а какая радость смотреть на нас полуголодных, больных и озлобленных в цирке или зоопарке? ! еликов павел ! я – детеныш хищного животного. мы любим людей, но некоторые из вас обижают нас. мы имеем оригинальную желто-черную окраску в полоску – у нас красивая шерсть, из-за которой вы нас и убиваете. вы, наверное, уже догадались, что я – тигренок. мне папа много рассказывал про вас, про вашу жизнь, о том, что вас надо опасаться. почему вы нас убиваете, мы же ничего плохого вам не сделали, а наоборот, вам? мы уничтожаем слабых, больных животных, тем самым предотвращаем эпидемии страшных болезней, которыми и вы можете заразиться. мы, тигры, даже дружелюбные животные, но если нам нужно кушать или на нас , мы вынуждены атаковать. я от всего нашего рода прошу вас: не убивайте нас! не дайте нам исчезнуть с лица земли! ! с уважением тигренок и все тигры. горелов евгений мой милый друг! я хочу обратиться к тебе с просьбой о . я – тигр, живу в азии, где много укромных мест, ем все, что удается поймать, из засады. у меня задние лапы длиннее передних, что позволяет мне далеко прыгать, а длинные когти на передних лапах поймать и удержать вырывающуюся жертву. я регулярно патрулирую границы своего участка и знаю, в каких местах есть шансы найти добычу. большинство из моих жертв – животные крупных размеров: кабаны, олени, которые уже старые, больные. они являются переносчиками страшных болезней. люди! спасите меня и моих тигриц с тигрятами, пока мы не исчезли с нашей планеты! мы вам за то, что вы организуете тигровые заповедники и понимаете всю ту пользу, что мы вам приносим.