Вчём заключается ошибка базарова? (роман "отцы и дети"

Уэтой монеты есть две стороны, как говорится с одной стороны его ошибка состоит в любовном провале с одинцовой, так как после данной неудачи базаров меняется. он становится закрытым, от людей отстраняется по типу отшельника, он начинает  отрицать романтику, хотя по своей натуре является романтиком, понимающий такие понятия как - преданность и чувственность к любимому человеку. его отношение меняется не только к простым людям, но и к родителям, он становится к ним более равнодушен. с другой стороны его ошибка, это непростой нрав, необычный способ мышления и рассуждения, но лично я не считаю это ошибкой. базаров умен и своеобразен, но разве это запрещено? мыслить иначе чем другие или где то рассуждать более глубоко чем другие.он не слабак, он силен, но тем не менее его трагедия была неизбежна.

! написала для тебя сочинение, кстати, эта дикая в самом деле приключилась со мной, причем совсем недавно: d              однажды я гуляла со своей подругой. мы разговаривали "о вечном"-о косметике, о моде, о мальчиках. неожиданно я почувствовала, что что-то здесь не так. я не сразу обратила внимание на странное ощущение на правой ноге. вдруг меня окликнула незнакомая женщина: девушка, простите, но вы надели разные ботинки!   я растерянно посмотрела на ноги. батюшки! действительно, левая моя ступня, как и положено, была обута в модный остроносый сапожок. на правой же красовался ботинок старшего брата. "теперь понятно, почему мне так неудобно идти"подумала я. подружка моя покатывалась со смеху. я для порядка треснула ее сумочкой и скорей побежала домой. по дороге я пережила несколько довольно неприятных моментов. возле супермаркета я встретила петю смирнова, по которому сохла в 3 классе. это была страшная тайна-ее знала вся школа. завернув за угол, я лихорадочно принялась натягивать штанину на ботинок 41 размера, поклявшись в душе, что никогда в жизни не надену узких брюк.  вернувшись домой, я бросилась на поиски своего сапога. нигде нет! я перевернула шкаф для обуви, заглянула под ковер, обшарила все углы. вскоре пришел из института брат. понятное дело, он был не в  восторге от приключений его правого ботинка, но, тем не менее, взялся мне . мы передвинули все шкафы, комоды и столы, вытащили все из кладовки. когда вернулась с работы мама, нам не поздоровилось. сапог мы так и не нашли, и на следующий день я отправилась в школу в осенних ботильонах. на перемене я перерыла весь школьный гардероб, заглянула в физкультурную раздевалку и прошлась по всем кабинетом. активное участие в поисках приняли мои замечательные одноклассники и, как ни странно, учителя. так и не нашли.  я мысленно попрощалась со своими верными сапогами, что могли верой и правдой отслужить мне еще как минимум две зимы, и пошла домой. каково же было мое изумление,когда, при\дя домой, я увидела на коврики в два моих любименьких сапожка! дома был только папа, он пришел с работы на обед. "где ты нашел мой сапог? "набросилась я на него. папа поперхнулся чаем и удивленно спросил: "в смысле-где? они оба лежали в фиолетовой коробке на окне. кстати, а почему это мой комод с рабочими бумагами стоит ящиками к стенке? " не дослушав его, я помчалась к подоконнику. там стояла пустая фиолетовая коробка-ни я, ни брат, не могли вспомнить, заглядывали ли мы в нее и вообще-была ли она  там вчера? мистика!