Относительная плотность паров углеводорода по водороду равна 42. массовая доля углерода в нем равна 85,7%. установите молекулярную формулу.
217
325
Ответы на вопрос:
D(h) = mr( углеводорода)/2 mr = 42*2 =84 85,7 - x 100 - 84 x = 85,7*84/ 100 = 72 n(c) = 72/12=6 100-85,7 = 14,3 - массовая доля водорода 14,3 - y 100 - 84 y = 14,3*84/100 = 12 n(h) = 12/1 = 12 молекулярная формула с6 н12 mr = 6*12 +12=84
А) глина тяжелее всех компанентов, поэтому она будет на дне, соль будет лежать слоем на глине, так как соль легче чем глина, а масло будет на самом верху, по тем же самым причинам что и соль на глине
Объяснение:
Б) будем записывать по слоям, первым будет железные опилки, далее песок, потом идёт сахар, а потом бензин, опять таки по тем причинам что один компонент легче другого, чем тяжелее компонент тем он будет ниже на слое
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
pmangaskin28.05.2020 10:46
-
миснайс10.09.2022 04:19
-
Адриана11111111123.01.2020 02:52
-
Hsjsngzhsbdndhd24.09.2022 03:38
-
0709070202.05.2022 02:09
-
maria102030405026.12.2020 09:07
-
AlinaWinter201506.03.2022 04:30
-
ibufiz1821.04.2020 23:58
-
FoxyzSuper29.04.2022 03:14
-
Wulfmax13.01.2023 14:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.