162. на подготовительном этапе энергетического обмена энергия: а) поглощается в виде тепла б) выделяется в виде тепла в) идет на синтез двух молекул атф г) идет на синтез 36 молекул атф 163. обмен веществ в клетке состоит из процессов: а) возбуждения и торможения б) роста и развития в) пластического и энергетического обмена г) транспорта гормонов и витаминов 164. уровень организации жизни обозначен буквой: а) б) функциональный в) клеточный г) прокариотный 165. первое деление мейоза отличается от второго: а) расхождением дочерних хроматид в образующиеся клетки б) образованием двух гаплоидных клеток в) делением на две части гомологичных хромосом г) образованием двух диплоидных клеток 166. при нарушении пластического обмена прекращается снабжение клетки: а) молекулами атф б) энергией в) кислородом г) органическими веществами 167. в ядре оплодотворенной яйцеклетки человека содержится: а) 46 хромосом б) 23 хромосомы в) 22 пары хромосом г) 22 хромосомы 168. в результате митоза из одной материнской клетки образуется: а) 4 гаплоидные клетки б) 4 диплоидные клетки в) 2 дочерние клетки с набором хромосом, как у материнской клетки г) 2 дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом 169. суть генетического кода проявляется в том, что каждый триплет кодирует: а) несколько аминокислот б) три аминокислоты в) не более двух аминокислот г) одну аминокислоту 170. процесс разрушения структуры белка называется: а) ренатурация б) денатурация в) регенерация г) дегенерация 171. формирование веретена деления осуществляется в: а) интерфазе б) профазе в) метафазе г) анафазе 172. к соматическим клеткам не относятся: а) клетки печени б) клетки мышц в) клетки кожи г) гаметы 173. к органическим веществам не относятся: а) белок б) углевод в) атф г) со2 174. для днк характерно наличие: а) одной цепи б) урацила в) рибозы г) аденина 175. процесс восстановления структуры белка называется: а) ренатурация б) денатурация в) регенерация г) дегенерация 176. трансляция – это процесс: а) передачи наследственной информации с и-рнк на белок б) переписывания информации с днк на и-рнк в) образования т-рнк г) разрушения белка 177. промежуток времени между двумя делениями клетки называется: а) профазой б) анафазой в) метафазой г) интерфазой 178. к неорганическим веществам относится: а) белок б) углевод в) атф г) со2 179. коньюгация – это: а) разрушения белка б) передачи наследственной информации в) уменьшение числа хромосом г) перекрест гомологичных хромосом 180. мейоз – это способ деления: а) мышечных клеток б) нервных клеток в) половых клеток г) клеток печени 181. кроссинговер – это: а) обмен участками гомологичных хромосом б) разрушения белка в) переписывания информации с днк на и-рнк г) формирование веретена деления 182. способ деления соматических клеток называется: а) мейоз б) регенерация в) митоз г)денатурация 183. пищеварительную функцию в клетке выполняют: а) рибосомы б) лизосомы в) митохондрии г) центриоли 184. гликолиз – это: а) способ деления клеток б) бескислородное расщепление веществ в) формирование веретена деления г) фаза деления клетки 185. метаболизм – это: а) расщепление веществ б) синтез веществ в) обмен веществ г) освобождение энергии 186. универсальным источником энергии в клетке является: а) днк б) атф в) белок г) рнк 187. какой уровень организации живого служит объектом изучения цитологии: а) клеточный б) популяционно – видовой в) биогеоценотический г) биосферный 188. в каких органоидах клетки происходит синтез атф: а) в хлоропластах б) в лизосомах в) в рибосомах г) в митохондриях 189. в метафазе митоза происходит: а) расхождение хромосом б) удвоение хромосом в) размещение хромосом по экватору г) формирование ядерной оболочки 190. кроссинговер – это: а) обмен участками гомологичных хромосом б) разрушения белка в) переписывания информации с днк на и-рнк г) формирование веретена деления 191. днк – это уровень организации живой природы: а) клеточный б) молекулярный в) тканевый г) организменный 192. согласно клеточной теории в эукариотических клетках обязательно есть: а) клеточная стенка б) ядро в) вакуоли г) пластиды 193. структура днк представляет собой: а) две спирально закрученные полинуклеотидные нити б) одну спирально закрученную полинуклеотидную нить в) две спирально закрученные полипептидные нити г) одну спирально закрученную полипептидную нить 194. способ деления соматических клеток называется: а) мейоз б) регенерация в) митоз г) денатурация 195. основным источником энергии в клетке является: а) т-рнк б) днк в) и-рнк г) атф 196. единицей генетического кода является: а) нуклеотид б) триплет в) аминокислота г) т-рнк
173
379
Ответы на вопрос:
162. на подготовительном этапе энергетического обмена энергия: б) выделяется в виде тепла163. обмен веществ в клетке состоит из процессов: в) пластического и энергетического обмена164. уровень организации жизни обозначен буквой: в) клеточный 165. первое деление мейоза отличается от второго: а) расхождением дочерних хроматид в образующиеся клетки166. при нарушении пластического обмена прекращается снабжение клетки: г) органическими веществами167. в ядре оплодотворенной яйцеклетки человека содержится: а) 46 хромосом 168. в результате митоза из одной материнской клетки образуется: в) 2 дочерние клетки с набором хромосом, как у материнской клетки169. суть генетического кода проявляется в том, что каждый триплет кодирует: г) одну аминокислоту170. процесс разрушения структуры белка называется: б) денатурация 171. формирование веретена деления осуществляется в: в) метафазе 172. к соматическим клеткам не относятся: г) гаметы173. к органическим веществам не относятся: а) белок б) углевод в) атф 174. для днк характерно наличие: г) аденина175. процесс восстановления структуры белка называется: а) ренатурация 176. трансляция – это процесс: б) переписывания информации с днк на и-рнк177. промежуток времени между двумя делениями клетки называется: г) интерфазой178. к неорганическим веществам относится: г) со2 179. коньюгация – это: б) передачи наследственной информации180. мейоз – это способ деления: в) половых клеток 181. кроссинговер – это: а) обмен участками гомологичных хромосом 182. способ деления соматических клеток называется: в) митоз 183. пищеварительную функцию в клетке выполняют: б) лизосомы 184. гликолиз – это: б) бескислородное расщепление веществ 185. метаболизм – это: в) обмен веществ 186. универсальным источником энергии в клетке является: б) атф 187. какой уровень организации живого служит объектом изучения цитологии: а) клеточный 188. в каких органоидах клетки происходит синтез атф: г) в митохондриях189. в метафазе митоза происходит: в) размещение хромосом по экватору 190. кроссинговер – это: а) обмен участками гомологичных хромосом 191. днк – это уровень организации живой природы: б) молекулярный 192. согласно клеточной теории в эукариотических клетках обязательно есть: б) ядро 193. структура днк представляет собой: а) две спирально закрученные полинуклеотидные нити194. способ деления соматических клеток называется: в) митоз 195. основным источником энергии в клетке является: г) атф196. единицей генетического кода является: а) нуклеотид
Потому что в кругу одного племени были промискуитетные (беспорядочные половые связи ) и мягко говоря дети СПАЛИ со своими родителями и от этого появлялись генетические заболевания, а на других островах этого не было потосу что половые связи были упорядочены, члены одного племени Спали с членами другого племени и таким образом все было нормально
Объяснение:
надеюсь все понятно объяснила
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Nicner12002.02.2023 00:06
-
fadasgferson02.06.2023 20:29
-
An044116.03.2020 20:00
-
знатокслава28.03.2020 15:56
-
panaitov02310.06.2022 06:17
-
хюрем324.10.2020 23:50
-
Dangerrr01.10.2021 16:11
-
Fentis00128.09.2022 05:53
-
tanea20111114.04.2022 03:38
-
usenov77716.08.2020 21:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.