1.почему после смерти святослава началась усобица между его сыновьями? 2.сравните политику святослава и владимира. чем она отличалась ? 3.как изменилось положение князя при владимире святославиче? 4.почему к концу x века язычество не отвечало потребностям государства ? 5.охарактеризуйте взаимоотношения руси и византии к концу x века .как это взаимоотношения определили выбор веры? как проходило принятие христианства ? 6.что дало крещение руси великокняжеской власти и государству? 7. расскажите о положении христианской церкви при князе владимире святославиче.

152

329

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mrvipdanchannep0793v

История

4,7(48 оценок)

1)потому что все сыновья его желали получить княжение на киевский престол, и эту борьбу успешно выигрывает владимир. 2)политика святослава носила завоевательный характер.во внутренней политике святослав не блестал. а владимир же лишь объединил все восточнославянские племена, которые отделились после смерти святослава. так 982 году он подчинил себе вятичей, в 984 радимичей. также он построил на юге руси 4 оборонительных рубежа,тем самым защитив русь от набегов печенег. 3)изменилось положение в пользу владимира, т.к крестив страну, церковь была взаимно и владимир мог рассчитывать на её поддержку. 4)потому что вступая в торговые связи с византией и странами востока, купцы чувствовали некое притеснение с их стороны, т.к язычников всегда считали варварами. да и время брало свое, уже была большая необходимость в объединении племён и владимир это отлично понимал. 5)взаимоотношения были хорошими. византия никогда не посягала на земли. между ними закрепились прочные торговые отношения. вот поэтому выбор владимира пал на византию, а не на хазар, булгар которые частенько вели военные походы на русь. принятие христианства сопровождалось следующими событиями : однажды в византии вспыхнул бунт и для его падавления император попросил у владимира войска. тот ответил что их только под условием что император отдаст в жены свою дочь -анну. ещё никогда византийская принцесса не выходила замуж за иноземца. а император в ответ ему сказал, что отдаст анну, только если владимир примет крещение по греческому образцу. в итоге -византийская рать разбила бунтующих. но император отдавать дочь не спешил.в ответ на это владимир захватил херсонес (корсунь) в крыму. император только после этого выдал свою дочь замуж за киевского князя. а владимир вернул корсунь обратно, в качестве выкупа за невесту. и приехали с византии священники. сначала крещение приняла местная киевская знать, а затем и народ.владимир ввёл обряд крещения. некоторые земли пришлось принуждать силой креститься. 6)дало неоспоримое могущество владимиру, поддержку со стороны церкви. а государство приобрело новый статус с принятием крестьянства. 7)при владимире был создан церковный устав. во главе церкви стоял метрополит, присылаемый из византии.местной церковью главенствовал епископ, а службу вели священники (белое духовенство), и монахи(чёрное духовенство). у церкви даже был собственный суд, который чинил расправу над еритиками

ciel13891

История

4,5(64 оценок)

Рано утром я проснулся и оказался в стране где много людей ходят в кольчугах и тогда я понял что я оказался в средневековье.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.