1)как размножаются грибы? предложите способ как можно специально посеять грибы в определённом месте. какую часть гриба при этом следует использовать? 2) на каких продуктах вам приходилось видеть плесень? какие организмы её образуют? чем различаются мукор и пеницилл? 3) почему не стоит употреблять в пищу старые съедобные грибы и грибы, которые растут вдоль автомобильных дорог? 4)назовите ядовитые грибы. 5) охарактеризуйте роль грибов в природе. что стало бы с природой, если бы исчезли грибы и бактерии? 6)составьте таблицу значение грибов?

Млекопитающие различных экосистем.

Объяснение:

Белка, куница, соня имеют острые когти и пышный хвост совершать планирующие прыжки. У летяг и летучих мышей, для этого используются кожистые складки по бокам тела. Некоторые виды лесных зверей, например, бурундуки, соболи, ведут наземно-древесный образ жизни. В тропических лесах обитают лемуры, ленивцы, гориллы, шимпанзе, имеющие хватательные лапы с сильно развитыми пальцами и цепкий хвост. Среди животных, ведущих наземный образ жизни, встречаются всеядные (бурые медведи и барсуки). Хищные (лисицы, росомахи, хорьки). И растительноядные виды (лоси, олени, косули, зайцы). Очень разнообразны и многочисленны копытные: антилопы, зебры, сайгаки, дикие лошади, кочующие по бескрайним просторам в поисках корма. Все они хорошие бегуны, так как должны от сильных и быстроногих хищников – гепардов, львов, степных волков. Типичны для таких экосистем грызуны: сурки, суслики, тушканчики, песчанки, хомяки.