1)визначте науку, що класифікує живі організми: а) екологія; б)морфологія; в) систематика; г)палеонтологія (1 ). 2).визначте, наявність якого хімічного елемента зумовлює червоне забарвлення крові людини: а) б)натрію; в)феруму; г)магнію. (1 ). 3)зазначте, з яких структурних молекул молекули протеїнів: а)гліколіпіди; б)амінокислоти; в)моносахариди; г)полісахариди.(1 ). 4)зазначте, до якого типу сполук належать біологічні каталізатори: а)протеїни; б)полісахариди; в)стероїди; г)нуклеїнові кислоти. (1 ). 5)назвіть полісахарид, що властивий тваринам: а)крохмаль; б)глікоген ; в)целюлоза; г)мурен. ( 1 ). 6)укажіть, завдяки яким зв’язкам стабілізується вторинна структура білка. а)йонним; б)пептидним; в)водневим; г)дисульфідним. 7)мономерами нуклеїнових кислот є: а)амінокислоти; б)глюкоза; в)гліцерин; г)нуклеотид. (1 ). 8).визначте групу атомів за якою амінокислоти розрізняються між собою: а)радикали; б)аміногрупа; в)карбоксильна група; г)гідроксильна. (1 ). 9)процес, що змінює структуру первинну білка називається: а)деструкція; б)ренатурація; в)редуплікація; г)денатурація. ( 1 ). 10).хітин- це: а)тваринний жир; б) тваринний білок; в)тваринний полісахарид; г)компонент тваринної стінки рослин. (1 ). 11)установіть відповідність між речовиною та функцією, яку вона виконує. а)дезоксирибоза; 1) входить до складу молекули атф. б)крохмаль; 2)моносахарид, що входить до складу днк; в)актин; 3)запасаюча речовина рослини; г)аденін; 4)виконує функцію терморегуляції 5)скоротливий білок м’язів. (0-1-2-3-4 ). 12).установіть відповідність між типами нуклеїнових кислот та їх функціями: а)а)днк; 1)входить до складу субодиниць рибосом; б)і-рнк; 2)енергетична; в)т-рнк; 3)кодування і зберігання спадкової інформації; г)р-рнк; 4)транспорт амінокислотних залишків до місця синтезу білка; 5)передача спадкової інформації від ядра до місця синтезу білка. ((0-1-2-3-4 ). 13).розмістіть вуглеводи в послідовності за кількістю атомів карбону, які входять до складу молекул, від найменшої до найбільшої: а)тріоза б)тетроза; в)пентоза; г)гексоза. (0-1-2 ). 14).розмістіть речовини в послідовності за кількістю залишків фосфорної кислоти від найменшої до найбільшої: а)амф; б)атф; в)адф. (0-1-2 ). 15).розташуйте в порядку зростання рівні організації живої матерії, починаючи від най нижчого: а)біоценотичний; б)молекулярний; в)організмовий; г) клітинний. (0-1-2 ). 16)розташуйте класи вуглеводів у напрямку зростання кількості мономерів: а)олігосахариди; б)моносахариди; в)полісахариди. 17).визначте послідовність розташування вуглеводів у напрямку зменшення іх молекулярної маси: а)крохмаль, глікоген; в)сахароза, лактоза; б)глюкоза, фруктоза; г)рибоза, дезоксирибоза. 8)визначте послідовність наведених систематичних одиниць у висхідному порядку: а)рід; б)царство; в)відділ; г)вид.
250
384
Ответы на вопрос:
1) систематика.2) натрию3) аминокислоты4) нуклеиновые кислоты5) крахмал6) пептидными7) нуклеотид8) аминогруппа9) редупликация10) гдальше не понимаю ,
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
BuffyGamesLol19.02.2021 00:28
-
ZacLolka22.03.2023 13:33
-
strakh199131.05.2022 03:29
-
sitnikovaalice29.09.2020 08:17
-
катялисицина23.11.2020 06:34
-
Angelochek16717.06.2021 01:14
-
Zlata282823.11.2020 12:31
-
yourdream180616.05.2021 06:16
-
dashkin67816.08.2020 08:56
-
GAFur111128.10.2021 11:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.