Весь иннет обыскала! кто знает 2-3 факта о животном мире чёрного моря? (4 класс)
237
320
Ответы на вопрос:
1)у кальмарів кров фіолетового кольору 2)восьминіг здатен випускати хмару чорнила, коли лякається, щоб утекти 3)медузи не мають очей вух і рота, вони орієнтуються в просторі завдяки поверхневому покриві тіла.
Чёрное море хранит много тайн и загадокна границе между европой и азией величественно раскинулась водная гладь чёрного моря. впервые в письменных источниках оно упоминается в иллиаде – поход за золотым руном в колхиду ясона и аргонавтов. чёрное море греки называли понт аксинский (негостеприимное море).море также называли скифским. причерноморские земли издавна населяли киммерийцы, скифы, сарматы, казаки – умелые воины и непревзойдённые наездники.по площади чёрное море не намного превышает каспийское и моря, но водоизмещением превосходит их в шесть и шестнадцать раз соответственно (объём воды равен 555 000 км. средняя глубина – 1 240 м. но, что действительно удивляет, так это почти полное отсутствие жизни на глубине 150-200 метров и более. а это 90% от всего объёма воды! в глубинных слоях живут только бактерии. иногда сероводород вырывается наружу и при попадании молнии образует огненные столбы, достигающие высоты в 800 метров! морское дно хранит множество тайн. например, между евпаторией и полуостровом тарханкутом на дне покоится древний город с колоннами, ступенями, окнами и даже храмами. это т.н. таврские мегалиты. а на снимках со спутника видны огромные подводные пирамиды. их пока ещё не закрасили, как это было сделано с подводными постройками на тихоокеанском побережье. известно, что в 1011 году замёрз даже пролив босфор, соединяющий чёрное и мраморное моря (а с дарданеллами - эгейское, которое является частью средиземного). об этом нам рассказывают летописи. а описанные в библии события датируются xii в.н.э. и относятся к городу йорос на окраине стамбула (побережье босфора). это и был иерусалим, т.н. второй рим. современный иерусалим никак не связан с библейскими событиями, т.к. был построен не ранее xviii века на месте маленького арабского поселения эль-кудс.31 октября считается международным днём чёрного моря. в 1996 году украина, румыния, россия, турция, болгария и грузия разработали и утвердили план по защите и реабилитации чёрного моря. чёрное море уникально. оно является внутренним и наименее солёным из всех существующих. вода в нём . кто хоть раз здесь побывал, возвращается вновь…
1. имущественное расслоение ( кому должна принадлежать лишняя рыбка? вождю) 2. оплата услуг, (кто мне даст рыбку и удочку за то, что я охраняю вождя и пещеру? ) 3. соседнее вражье племя получило от нас подарок - рыбку.. за то, чтобы не убило нас (натуральный товарный обмен) 4. наш вождь продал соседнему племени мешок орехов и взамен получил кусок железа (товарно-денежный обмен) 5. вождь собрал со всех налоги, чтобы вылечить больного (налоговая политика дл содержания аппарата )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Опз221.04.2022 07:00
-
2518283006.03.2023 08:57
-
wikawolchkowa07.03.2021 06:25
-
darkfire2017oxd5un15.12.2022 00:34
-
KatyaDro27.07.2022 01:18
-
Kira234718.07.2022 08:57
-
lenaldld23.05.2022 01:03
-
kirill4671206.01.2020 14:26
-
Саша55511120.12.2020 16:40
-
annaarzama21.06.2022 07:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.