АнастасияСтр

15.02.2023 02:27

Русский язык

Есть ответ 👍

Простите, не додумалась : ) вопрос такой: нужно выделить главную мысль текста (проблему), позицию автора и комментарий. (1)пушкинских сосен уже нет возле села михайловского, как нет там скривившейся мельницы, нет извозчичьих лошадей, гусаров, фельдъегерей, крепостных мужиков, дворян, царей, нет и самого александра сергеевича, его (2)идёт необратимое время. (3)идёт и оставляет следы: египетские пирамиды, камни римского памятники былого честолюбия, геройства, страданий, возвышенных и низменных страстей, бурлившей и остывшей жизни. (4)идёт необратимое время. (5)я принадлежу к тому разряду людей, которых противопоставляют лирикам. 6)тридцать два года назад, не успев снять лейтенантские погоны, с вызывающей независимостью видавшего виды фронтовика на и трусливым смущением приготовишки в душе я вступил в святая святых - известный московский вуз, стал студентом - факультета. (7)мне постоянно приходилось оперировать временем, символ «t» был составной частью едва ли не всех формул, какие создавал сам и заимствовал у других. (8)оно, время, непостоянно и богато сюрпризами. (9)природа подарила нам разум и получила взамен динамичность нашего времени. (10)наше (11)люди почти никогда не бывали довольны своим временем, с завистью вглядывались или в прошлое (мол, вот тогда-то была жизнь, не чета нынешней, золотой век) или с надеждой в будущее. (12)и проницательный белинский с неосторожной восторженностью заявил: «завидуем внукам и правнукам нашим, которые станут жить в 1940 » (13)а в том году уже шла самая жесточайшая из человеческих войн - вторая мировая. (14)однако я тоже хотел бы знать, что станется с нашими правнуками через сто лет, только ошибка белинского остерегает от оптимистических прогнозов. (15)чтоб хоть как-то понять будущее, я обращаюсь к прошлому, хочу уловить в нём особенности развития. (16)ни одно время, если пристальней вглядеться, не счастливей нашего. (17)я так и не отыскал в мгновения, про которое можно бы сказать: остановись, ты прекрасно! (18)однако жалкое же утешение: мы-де столь же несчастливы, как и наши прадеды, не добрей, не отзывчивей друг к другу. (19)по самомнительности и недоразумению мы продолжаем относить себя к виду homo sapiens (человек разумный), но, право же, нам куда больше подходит название, которым мы наградили своих далеких предшественников, - homo habilis, человек умелый. (20)мы умелы, мы удивительно сноровисты, изобретательно создаём с одних вещей другие, но поразительно неразумны, сами себе ужасаемся. (21)привычно любить родину. (22)и почему-то никогда не говорят о любви к своему времени. (23)люблю наше время, удивляюсь ему, за него, от него и хочу, хочу счастливых в нём перемен! (24)а возможно ли повлиять на время? (25)да, вмешавшись в естественный ход развития. (26)усилиями разума! (27)боюсь, может создаться впечатление: эге, не болен ли он манией мессианства? (28)недуг, право же, не столь редкий и в наш рационалистический век. (29)мессианством? . (30)нет! (31) весьма распространённой ныне болезнью - непреходящей тревогой за день грядущий. (32)я, родившийся в глухом районном селе яровое, в семье служащего, со школьной скамьи попавший в окопы, раненный на курской дуге, контуженный в карпатах, ныне степенью доктора, званием профессора, числящийся в штате известного всему научному миру нии, хочу, чтоб жизнь и дальше процветала на земле! (33)хочу! (34)не осудите за тривиальность.