Составить рассказ из слов (алое,салями,фиаско,резюме,жюри,табель,повидло,мозоль,тюль,кофе,маэстро,пенальти,тамада,пальто,рагу,меню,портмоне,фое,кашне,интервью,леди,фрау,кенгуру,колибри,пари,коррективы,шампунь,бандероль,расценка,туфля,тапка,фасоль,фамилия,визави,брак,какаду,лобби,рантье,рефери.

Жила в селе неподалёку от города одна семья. мама, папа, бабушка, дедушка и 3 дочки, и была у них фамилия ивановы. вечером мама купила : повидло, кофе, шампунь и новое пальто. у неё уже была мозоль на руке, и она устала тащить пакеты. папа смотрел телепередачу про кенгуру, какаду, слонов и прочих животных. бабушка составляла меню обеда: салями, фасоль, рагу и компот. дедушка был жюри для внучек, кто лучше подберет туфли к наряду. ( некоторые слова

Моим любимым уроком является история, ведь там столько интересных фактов, что даже и жизни не хватит, чтобы изучить все!

Меня интересует история еще и потому, что мне нравится узнавать о чем-то необычном и новом. В разные времена люди жили по-разному. Иначе мыслили, верили и даже говорили. У них не было наших высотных домов и техники, какой мы сейчас пользуемся.

Знание ближе познакомиться с традициями различных народов. Интересно узнавать про традиции древних стран. Например, египетский Фараон никогда не показывал свои волосы и носил специальный головной убор. А вот древние греки огромное внимание уделяли жертвоприношению.

Также, история очень много рассказывает о людях и их поступках. Из нее мы узнаем о великих победах и печальных поражениях. Этот предмет учит логически мыслить и рассуждать. Изучая историю, можно найти ошибку даже в планах великих полководцев! К примеру, Наполеон, нападая на Россию, не взял в учет морозы, не дал своим воинам теплой одежды и обуви, из-за чего и проиграл войну.

Бесспорно, урок истории стал моим любимым еще и из-за преподавателя. Наш учитель никогда не заставляет нас просто читать учебник и писать конспекты. Каждый урок он придумывает увлекательные игры, чтобы нам было проще усвоить информацию и не было скучно. Домашние задания у нас тоже необычные: составление кроссвордов, загадок и прочие увлекательные занятия.

Я считаю, что каждый уважающий себя человек должен знать историю всего мира. Зная историю, мы можем учиться на ошибках предков и равняться на их великие достижения.

История – это не только предмет; это наше , настоящее и будущее. Ведь однажды мы тоже станем лишь историей, и школьники будущего будут читать о нас в книгах, как мы читаем про Ленина, Сталина и других великих людях.