Класс брюхоногие моллюски 1.каково строение сердца. 2.назовите особенности нервной системы. 3.назовите органы дыхания брюхоногих. зарание только по быстрей нужно сделать.
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
растения поглощают из почвы вместе с водой различные минеральные вещества. постепенно содержание этих веществ в почве уменьшается. однако в природных сообществах минеральные вещества рано или поздно возвращаются в почву, так как отмершие части растений, погибшие животные разлагаются бактериями и другими организмами-сапрофитами до неорганических (минеральных) веществ. таким образом происходит круговорот веществ.
на полях и в садах человек с урожаем выносит из растительного сообщества существенную часть минеральных веществ. в результате почва обедняется и последующие урожаи становятся хуже. чтобы этого избежать, практикуется внос в почву удобрений.
виды удобрений
удобрения делят на минеральные и органические. при этом вещества, содержащиеся в органических удобрениях, усваиваются растениями после того, как будут переведены в минеральную форму сапрофитами.
к органическим удобрениям относятся навоз, птичий помет, перегной и торф. после разложения навоза происходит обогащение почвы минеральными веществами, в состав которых входят азот, фосфор, калий и атомы других элементов. однако на то, чтобы навоз разложился, т. е. перегнил, требуется время. поэтому его вносят осенью, а не весной.
золу можно считать минеральным удобрением, так как она образуется после сжигания органических остатков. органика при горении разлагается до углекислого газа и воды. в результате остаются только неорганические вещества, т. е. зола. в ней среди прочего содержится много соединений, содержащих калий.
минеральные удобрения, изготавливаемые человеком, делят на азотные (мочевина, селитра, сульфат аммония), калийные (хлорид калия) и фосфорные (суперфосфат).
минеральные удобрения уже готовы для использования растениями, многие из них быстро и в больших количествах растворяются в воде. поэтому их вносят весной или летом. исключением являются фосфорные удобрения, которые обычно вносятся в почву осенью.
подкормкой называют внесение удобрений во время роста растений.
влияние удобрений
вещества содержащиеся в удобрения по-разному влияют на рост, развитие и жизнедеятельность растений.
так азот, в первую очередь, стимулирует активный рост зеленых частей растений.
калий же усиливает рост подземных частей (корней, клубней и
фосфор способствует более быстрому созреванию плодов и семян.
холодостойкость растений может быть повышена за счет внесения калийных и фосфорных удобрений.
внесение чрезмерного количества удобрений в почву может оказать на растения обратный эффект, т. е. принести не пользу, а вред. что еще более опасно, в плодах растений накопятся вредные для человека вещества (например, нитраты). поэтому правильное внесение удобрений играет в сельском хозяйстве большую роль
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
vlinkova424.01.2020 14:36
-
Spasibozaotvet422.11.2022 01:35
-
savyak444ozb52q01.01.2021 05:59
-
анн5707.11.2020 16:59
-
км200222.06.2022 05:34
-
Dima34009.12.2020 10:53
-
eon198623.11.2021 11:34
-
angelinabanar07.03.2021 13:11
-
poolliinnaa12.05.2021 17:34
-
julija124527.07.2020 02:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.