Гаршин сказка "о жабе и розе"1)что позволило гаршину назвать свою сказкой? что в ней сказочного?

213

422

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

drug20082005Ира

Литература

4,4(21 оценок)

1.гаршину позволило назвать свою сказку сказкой.так как в ней волшебное было то,что жаба ела розу.хотя,возможно,но не всем известно.но жабы не едят роз.вот это то что мы считаем сказочным,нельзя эту сказку назвать былиной,рассказом,или повестью.именно это сказка. 2.основная мысль в том что: в этой сказке рассказывается конечно же о добре.эта сказка печальная концом,раскрытая серединой,и прекрасная началом.здесь,именно в сказке почему то жаба(а не другое животное)ест розу(а не другой цветок).и почему то именно здесь такой добрый,такой заботливый мальчик.заботиться о такой нежной,прекрасной розе.он до конца ухаживал,и любил розу пока не заболел.а жаба даже не до конца осознала,что она такая противная,и могла съесть такой чудный и любимый мальчиком цветок.

vasipovismail

Литература

4,6(73 оценок)

Вопрос мне не понятен, но скажу как поняла. он так сказал потому что была свобода после уроков и то что медсестра перепутала класс и пошоа к ним. ожидания свободы

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.