Вшколе 100 учеников.из них 14 девочек и 42 мальчика.в какой системе счисления посчитаны ученики?

петя любит ездить на такси. для него это не только удовольствие от быстрой и комфортной поездки, но и возможность всласть поторговаться с таксистом о цене проезда. торг между петей и таксистами всегда происходит по одному и тому же сценарию: — мне в аэропорт, заплачу 150 рублей.— нет, за 150 не повезу, поехали за 1000.— да ты что? ! у меня и нет столько! согласен за 200.— ты смеешься? давай хотя бы за 900.— ну хорошо, 250.— да ты хоть знаешь, сколько бензин стоит? 800 и поехали! …этот диалог продолжается до тех пор, пока они не сойдутся в цене. петя всегда увеличивает свою цену на одну и ту же сумму, а таксист таким же образом снижает ее. таксист не станет называть цену ниже той, которую предложит петя. в этом случае он согласится с его ценой. аналогичным образом поступит и петя. исходные данные в единственной строке даны 4 целых числа:   a  — стартовая цена пети,  b  — надбавка пети к своей цене,  c  — стартовая цена таксиста,  d  — скидка таксиста к своей цене  (1 ≤  a,  b,  c,  d  ≤ 10000). результат выведите сумму, которую петя заплатит за проезд. пример исходные данныерезультат 150 50 1000 100 450   в результате петя добьется своего.a+b=c+dзаплатил 450

.