Найдите в данных словах мягкий согласный ,стоящий перед другим согласным. надо ли обозначать его мягкость буквой ь? запишите существительное в форме предложного падежа единственного числа ,а глаголы в форме 1 лица множественного числа. назовите глаголы в форме. чего в них больше - звуков или букв? почему? гость, мысль, весть, скорость, крепость, гвоздь, лентяй, болезнь, песнь, ветвь ; чистить ,поместить, грустить, простить.

Всловах "го сть, ве сть, скоро сть, крепо сть, гво здь, ле нтяй, боле знь, пе снь,  чистить ,поместить, грустить, простить"  между мягкими согласными  ь не пишется.  существительные в п.п., ед.ч.: г осте, мысли, вести, скорости, крепости, гвозде, лентяе, болезни, песне, ветви.глаголы в 1 л.. мн.ч.:   чистим,  поместим, грустим, простим. глаголы в неопределенной форме:   чистить,  поместить, грустить, простить. в них букв больше, чем звуков, поскольку ь звука не обозначает.

1.выпишите из текста имена собственные.

венгрии

2. примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.

одушевленные: людям, собеседники, переводчик.

неодушевленные: языках, странах, время.

3.выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. определите их род.

1 склонение: странах ( женский ), венгрия (женский )

2 склонение: языках ( мужско ), собеседники (мужской )

3 склонение: латынь ( женский ).

4.есть ли в тексте разносклоняемые существительные? выпишите их.

времён

5.найдите в тексте несклоняемые существительные. определите их род.

эсперанто (мужской)

6.докажите, что слово в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. примеры.

в славянских странах (прилагательное) язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на (существительное).

7.найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. определите их род.

венгрия (женский), эсперанто (мужской), латынь (женский).