Надо. буду . дополнительные у поэта в. корнилова есть такие строки: что такое свобода? это кладезь утех? или это забота о себе после всех? неподъёмное счастье, сбросив зависть и спесь, распахнуть душу настежь, а в чужую не лезть. какое отражение в этих строках нашли основные категории морали? и второе три-четыре примера практического использования научной информации в разных сферах общественной жизни. отмечу ответ как !

285

410

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

иринка244

Обществознание

4,5(16 оценок)

Думаю так, так как эти строки больше всего о жизни, о жизни человека который был когда-то огорчен тем что , "открывшись", наткнулся на некий "камень души", и "черствость сердца". а критерии морали таковы не нужно открывать свое сердце и душу, всем людям даже тем кого хорошо знаешь, так как даже самые близкие люди могут повести при самых неожиданных ситуациях в жизни не предсказуемо. и еще не смей судить судьбу и "внутреннее состояние" другого человека, да бы тебе ни кто не давал такого права, и не известно как бы ты смог поступить на его месте. не суди других и ты не судим будешь. пример: учителя всегда говорят ученика о правильном поведении и о том что не в коем случаи нельзя осуждать.(приводя цитаты разных писателей и поэтов) (так же маркетинговые компании используют и цитируют разных писателей)

Vasiuk1055

Обществознание

4,8(65 оценок)

1. товар, который вы приобретаете должен быть безопасен для жизни, здоровья, окружающей среды, а также не причинял вред имуществу потребителя. 2.помните, что продавец (исполнитель) обязан передать вам (потребителю) товар (выполнить работу, оказать услугу), соответствующий обычно предъявляемым требованиям и пригодный для целей, для которых товар (работа, услуга) такого рода обычно используется. 3. изготовитель (исполнитель, продавец) обязан своевременно предоставлять потребителю необходимую и достоверную информацию о товарах (работах, услугах), обеспечивающую возможность их правильного выбора. 4. потребитель должен знать цену в рублях и условия приобретения товаров (работ, услуг), в том числе при предоставлении кредита размер кредита, полную сумму, подлежащую выплате потребителем, и график погашения этой суммы; гарантийный срок, если он установлен. 5. помните, если ваши права нарушены изготовитель (исполнитель, продавец и т. д.) несёт ответственность, предусмотренную законом или договором, в виде возмещения убытков, неустойки (пени), а также штрафа. 6. потребитель вправе обменять непродовольственный товар надлежащего качества на аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретен, если указанный товар не подошел по форме, габаритам, фасону, расцветке, размеру или комплектации. 7.потребитель в случае обнаружения в товаре недостатков, если они не были оговорены продавцом, по своему выбору вправе: потребовать замены на товар этой же марки или потребовать соразмерного уменьшения покупной цены. 8. потребитель вправе направить иски в суд о защите прав потребителей, если его права нарушены. 9.потребитель вправе потребовать передачи оплаченного товара в установленный им новый срок. 10. потребитель по своему выбору вправе: назначить исполнителю срок исполнения заказанных работ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.