Окружающий мир: Подготовить доклад на тему вода растворитель

weelrockster

14.09.2022 07:30

Окружающий мир

Есть ответ 👍

Подготовить доклад на тему вода растворитель

263

291

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lelikbalelik

Окружающий мир

4,4(96 оценок)

Тема урока: вода – растворитель. цель: изучение свойств воды, формирование учебно-познавательного интереса к новому способу действия через работу в группах при изучении свойств воды. урока: дать представление о воде как растворителе, о растворимых и нерастворимых веществах; познакомить с понятием «фильтр», с простейшими способами определения растворимых и нерастворимых веществ; подготовить доклад на тему «вода – растворитель». оборудование и наглядные пособия: учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельной работы; наборы: стаканы пустые и с кипяченой водой; коробочки с поваренной солью, сахаром, речным песком; чайные ложки, воронки, фильтры из бумажных салфеток; гуашь (акварельные краски), кисти и листы для рефлексии; презентация, выполненная в power point, мультимедийный проектор, экран. ход урока i. организационный момент у. всем доброе утро! приглашаю вас на третье заседание школьного научного клуба «мы и окружающий мир». ii. сообщение темы и цели урока учитель. сегодня у нас гости, которые пришли на заседание клуба. провести опыты и наблюдения, повторить свойства воды.( слайд1). план работы клуба «мы и окружающий мир» (слайд 2) iii. повторение темы. -в каком состоянии вода ( жидкое, твёрдое, газообразное) (слайд3) - загадки про воду.(слайд 4) iv. изучение нового материала. у. сегодня мы поговорим об одном удивительном свойстве воды: многие вещества в воде могут распадаться на невидимые мельчайшие частицы, то есть растворяться. следовательно, для многих веществ вода – хороший растворитель. , я предлагаю вам послушать притчу и подумать как она связана с темой урока. притча: два ослика шли по дороге с кладью. один был навьючен солью, а другой ватой. первый осел едва передвигал ноги: так тяжела была его ноша, второй шел весело и легко. вскоре животным пришлось переходить речку. осел, навьюченный солью, остановился в воде и стал купаться: он то ложился в воду, то снова становился на ноги, когда осел вышел из воды, ноша его стала гораздо легче. другой осел, глядя на первого, тоже стал купаться, но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась навьюченная на него вата. почему же ноша первого осла после купания стала легче, а второго тяжелее? д: соль растворилась в воде, а вата впитала в себя воду и стала тяжелее. у. предлагаю вам на заседании клуба определить растворимость в воде таких веществ, как поваренная соль, сахар, речной песок. давайте предположим, какое вещество, по вашему мнению, растворится в воде, а какое не растворится.

stas273

Окружающий мир

4,5(25 оценок)

Наука изучающяя нашу планету.образовалось из слов гео-земля и графо -пишу

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Окружающий мир

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.