Что такое цветок? его функция? какие части цветка ее обеспечивают? какие бывают цветки?
164
367
Ответы на вопрос:
цветок – заметная, часто красивая, важная часть цветковых растений. цветки могут быть крупные и мелкие, ярко окрашенные и зелёные, пахучие и без запаха, одиночные или собранные вместе из многих мелких цветков в одно общее соцветие.
цветок – видоизменённый побег, служащий для семенного размножения. цветком обычно оканчивается главный или боковой побег. как и всякий побег, цветок развивается из почки.
цветок – репродуктивный орган покрытосеменных растений, состоящий из стебля (ось цветка), на котором расположены покров цветка (околоцветник), тычинки и пестики, состоящие из одного или несколько плодолистиков.
Вкачестве введения в частные аспекты сенсорной , обсуждаемые в данном учебном пособии, мы рассмотрим предмет «общей сенсорных систем» – принципы, лежащие в основе сенсорных систем человека и животных. такой подход возможен и полезен, потому что разные сенсорные системы схожи по своей организации и функции, по реакциям, которые они вызывают. общий принцип работы сенсорных систем заключается в том, что деятельность любой сенсорной системы начинается с восприятия сигнала соответствующими (по модальности) сенсорными рецепторами внешней для мозга и энергии, трансформации ее в нервные импульсы и передачи их в мозг через цепи нейронов, образующих ряд уровней. процесс передачи сенсорного сообщения сопровождается многократным преобразованием и перекодированием и завершается общим анализом и синтезом (опознаванием образа). после этого происходит выбор или разработка программы ответной реакции организма. таким образом, с точки зрения сенсорная система выполняет такие основные функции, или операции, с сигналами как их обнаружение, различение, кодирование информации о сигнале, ее передачу и преобразование; детектирование признаков; опознание образов. обнаружение и первичное различение сигналов обеспечивается рецепторами, а детектирование и опознание сигналов — нейронами коры больших полушарий. передачу, преобразование и кодирование сигналов осуществляют нейроны всех слоев сенсорных систем. с точки зрения теории информации, для любых устройств, в которых происходит переработка информации, необходима быстрота передачи информации, точность ее передачи (помехоустойчивость), а также возможность кодирования и декодирования информации. в живых системах для получения такого комплекса положительных эффектов возникла система передачи информации двойничным кодом (да — нет), в которой в качестве слова «да» используется наличие потенциала действия, а в качестве «нет» — его отсутствие. таким образом, в общем виде работа анализатора заключается в том, чтобы в рецепторах закодировать информацию о сигнале внешней или внутренней среды, а в нейронах мозга провести декодирование информации и превращение ее в факт осознаваемого (ощущение). источник: © kursak.net
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
LobovM15.02.2020 06:10
-
zarinadmitrievI31.01.2022 03:33
-
kuznetsovakristina27.11.2020 03:48
-
tikmehr02.03.2023 09:29
-
kaanekiken03.10.2020 13:48
-
crystall555524.12.2021 19:08
-
Валерия344505.03.2020 16:08
-
Лuзуня14.01.2021 05:27
-
Hskke03.06.2020 04:33
-
D3MON112.09.2022 22:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.