Вкаком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «почему иван павлыч кораблёв утверждает, что герою-рассказчику стоит осознать, зачем он существует «на белом свете»? »? 1) иван павлыч считает, что это необходимо для того, чтобы получать хорошие отметки. 2) ивану павлычу жаль больного мальчика, и он пытается его утешить. 3) иван павлыч считает, что это мальчику добиться в жизни успеха, и верит в его характер. 4) иван павлыч думает, что вслед за этим у мальчика появится художественный дар. (1)когда иван павлыч кораблёв пришёл проведать меня в госпитале, я сразу понял, что разговор, несмотря на мою болезнь, будет серьёзным. (2)и не ошибся. (3)началось с того, что кораблёв спросил, кем я хочу быть. – (4)не знаю, — отвечал я неуверенно. — (5)может быть, художником. (6)он поднял брови и возразил: – (7)не выйдет. (8)по многим причинам. (9)прежде всего потому, что у тебя слабая воля и ты не уверен в себе. (10)я был поражён. (11)мне и в голову не приходило, что у меня слабая воля. – (12)ничего подобного, — возразил я мрачно. – (13)нет, слабая. (14)какая же воля может быть у человека, который не знает, что он сделает через час? (15)если бы у тебя была сильная воля и ты верил в свои силы, ты бы хорошо учился. (16)а ты учишься плохо. – (17)иван павлыч, — сказал я со страданием, — у меня один «неуд». – (18)да. (19)а мог бы учиться отлично. (20)он подождал, не скажу ли я ещё что-нибудь. (21)но я молчал: сказать мне было нечего. – (22)и вообще пора тебе подумать, кто ты такой и зачем существуешь на белом свете! (23)вот ты говоришь: хочу быть художником. (24)для этого, милый друг, нужно стать совсем другим человеком, — сказал иван павлыч и, распрощавшись, ушёл. (25)а я стал думать. (26)я был не согласен, что плохо учусь. (27) один «неуд», и то по . (28)но всё-таки я чувствовал, что иван павлыч в чём-то прав. (29) а что если у меня действительно слабая воля? (30)это нужно проверить, это должно быть проверено! (31)нужно решить что-нибудь и непременно исполнить. (32)например, прочитать «записки охотника», которые я в прошлом году бросил, потому что они показались мне скучными. (33)и я дал себе слово, даже прошептал его под одеялом. (34)слово нужно держать, и я всё-таки прочёл «записки охотника». (35)нет, кораблёв ошибается: у меня сильная воля! (36) я могу! (37)разумеется, нужно было бы проверить себя ещё раз. (38) скажем, каждое утро обтираться холодной водой. (39)или выйти по на «отлично». (40)но всё это я отложил до своего выздоровления, а пока только думал и думал… возмездием, а кто-то просто старается все забыть. в любом случае жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной.

129

248

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

5class1i

Русский язык

4,4(85 оценок)

Filipskaya20

Русский язык

4,7(97 оценок)

Талантливый певец. драгоценные вещи. праздничный салют. великая победа, известный поэт.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.