Сформулируйте и запишите определение слов диаспора рейтинг интернет фитнес имидж предложения составте о модели сущ.-сущ

Спросят меня: - что похоже на море? - язык, - не замедлю с ответом. он, словно море, согреет зимою.дарит прохладу засушливым летом… язык – безграничное море! в глуби морской я дождался улова: выловил ключ, открывающий радость,-этим ключом было слово. (м. геттуев)богат и неповторим язык. великим, могучим, правдивым и свободным назвал его иван сергеевич тургенев. ни один язык мира не может похвастаться многообразием и богатством, точностью выражения звуков, красок, образов и мыслей. и ни в одном языке мира нет таких удивительных, самобытных слов, как в нашем родном языке.этих слов порой не найдёшь в словаре, сохранились они в живой разговорной речи ваших прабабушек и прадедушек, в особом наречии, которое по - научному называется диалектом, а слова эти называются диалектными.это и есть тема нашего урока (запись на доске: число. классная работа. диалектные слова). ii. объяснение нового материала.   “путешествие в деревню”.1. вы, , только начинаете свою жизнь. вас ждёт много радостных открытий, но , не может быть будущего у человека, который не знает, не помнит своей .- без прошлого нет будущего.вот и я сегодня предлагаю вам побывать в прошлом – в конце х1х начале хх века, а конкретно – в деревне. вы живёте в городе, я – житель сельский. давайте вместе совершим путешествие в сельскую местность.- а с чего начинается родное место? (с и я вместе с поэтом с. есениным приглашаю вас в деревенский дом – в родную хату. в хате пахнет рыхлыми драченами*; у порога в дежке* квас,над печурками* точёнымитараканы лезут в паз*. льётся сажа над заслонкою,в печке нитки попелиц*,а на лавке за солонкою –шелуха сырых яиц. мать с ухватами не сладится,нагибается низко,старый кот к махотке* крадетсяна парное молоко. квохчут куры беспокойныенад оглоблями сохи,на дворе обедню стройнуюзапевают петухи. а в окне на сени скатые*от пугливой шумоты,из углов щенки кудлатые*заползают в хомуты*.- понятно ли стихотворение есенина? (не совсем) почему? (незнакомые слова) какие? а можно догадаться, что они обозначают? *драчёна – кушанье из пшена и яиц.дежка – деревянная кадка для квасапечурка – углубления в боковой части печи.паз – щель, дырапопелица – пепелмахотка – глиняная кринка для молока.скатый - пологийкудлатый – лохматый, мохнатыйхомуты – место в сарае, где хранилась для лошади.(написаны заранее на доске, но сразу не открываются)2. - для вас эти слова незнакомые, а для жителей рязанских и других деревень понятные и близкие. слова, употребляемые только жителями той или иной местности, называются  диалектными  (учебник язык 6 класс, аторы: м.т. баранов, т.а. ладыженская и др. москва “просвещение” 2006год, стр.31)3. – а теперь попробуйте пересказать своими словами, что можно увидеть в избе. в своём небольшом сочинении (4 – 5 предложений) постарайтесь употребить как можно больше услышанных вами диалектных слов.сочинение можно начать словами: “я вхожу в избу…”, “я хочу рассказать о избе…”и 3 – 4 сочинения).4. ну что ж, продолжим путешествие. давайте выйдем во двор.- что обязательно находится рядом с избой? где находится с/х инвентарь? (сарай)перед вами “словарики диалектных слов”, они вам окунуться в особенности деревенского быта и деревенской речи. - как ещё можно назвать сарай? посмотрите в “словарике…” (повесть, пуня)

незаладившемся оющении