Как совместить непреложные, бескомпромиссные законы справедливости и незаглушаемый голос милосердия? может быть, следует признать, что есть какая-то высшая справедливость, которая выше норм общественной морали, потому что допускает к принятию решений всепонимающее и всепрощающее добро? а может, напротив, законы, не знающие исключений, одинаковые для всех граждан, являются высшей ступенью нравственного развития? трудно ответить однозначно. известный поэт и. анненский некоторое время работал инспектором петербургского учебного округа и ездил с проверками по разным учебным заведениям. надо ли говорить о том, как боялись учителя чопорного, застегнутого на все пуговицы чиновника с пугающей неподвижностью лица. однажды ему в руки попала пачка письменных переводов с латинского языка, одна из работ ему понравилась художественным изяществом и точностью. анненский похвалил ее автора, но тут ему сообщили, что написавшего этот перевод гимназиста придется отчислить, потому что за письменный экзамен по комиссия поставила ему двойку. инспектор попросил контрольную по . неудовлетворительную оценку экзаменаторы выставили в строгом соответствии с утвержденными нормами, и потому не могло быть никаких сомнений в ее справедливости. но… речь шла о судьбе талантливого гимназиста. трудно сказать, какими последствиями для юноши обернулось бы это исключение. не погибнет ли в нем природный дар? однако есть правила, которые невозможно нарушить, как говорится, суров закон, но он закон. чем необходимо руководствоваться в принятии решения: сочувствием, состраданием или буквой закона? ведь если нарушить закон один раз, то, значит, можно будет нарушить его и второй раз, и третий… какой же тогда это закон? анненский прекрасно понимал всю тяжесть ответственности, прекрасно понимал, что правильнее, да и легче всего признать нерушимую силу закона. но он, подумав, предложил исправить двойку на три с минусом. учителя с недоумением переглянулись: всегда строгий и принципиальный инспектор сам идет на нарушение правил… оценку исправили, гимназиста оставили. наверное, можно было бы добавить, что спасенный юноша впоследствии стал известным художником-графиком, но, как вы понимаете, смысл поступка анненского не в этом. неужели проявлять участие нужно только в том случае, если есть уверенность, что облагодетельствованный тобою человек станет художником, писателем или ученым? а если бы юноша обманул ожидания, то что же тогда получается: милость теряет свой смысл, превращается в беспринципность? к сожалению, пока никто не придумал прибора, с которого можно было бы выявить те нравственные побуждения, которые становятся причиной того или иного поступка. одно дело, когда жалость куплена за деньги, когда подвиг обусловлен честолюбием, и совсем иное дело, когда благодеяние совершено из чувства любви, когда в другом человеке ты видишь «своего», самого себя, и твое сочувствие становится не просто естественным, а единственно возможным душевным движением. проблему найти,
182
449
Ответы на вопрос:
проблема создания прецендента
проблема оправданности уступок
проблема взятия на себя ответственности за принятие решения, выходящего за рамки закона
проблема оправдания возложенного на тебя доверия
их тут много)
Тема - теплый майский день основная мысль - красота майской природы стиль - художественный тип речи - описание план. 1. майские облака. 2.природа "цветёт" и "зеленеет". 3.берёзы ждут тепла.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
damirnikiforov17.12.2022 06:52
-
mxitaryan7723.08.2022 18:58
-
madeintower28.02.2022 16:19
-
oforange28.03.2020 06:10
-
jiyan03.08.2020 14:51
-
Мадина091113.02.2023 09:53
-
kristinasaib114.04.2021 17:35
-
sasha2005k110.08.2020 11:12
-
ЕмелиЯна19.07.2022 23:52
-
Strong99602.02.2021 16:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.