Написать эссе. тема: что произойдет с миром, если исчезнут памятники художественной . написать эссе на 2 страницы план: 1 вступление рассуждение об актуальности вопроса в общих чертах объясните точки зрения 2 актуальность(пример из или факты) 3 вывод п.с: можно написать не по план, но желательно по плану. заранее: 3

Мир без даже представить невозможно. даёт пищу уму, преподносит жизненные уроки, расширяет кругозор и развивает  воображение, дарит эстетическое наслаждение. мир без оставался бы мрачным и безликим, диким и необузданным, разрозненным и слабым. уже в  самом первом   произведении "слово о полку игореве" автор поднимает несколько вечных проблем: стремление к личной славе, разрозненность и нетерпимость друг к другу, смелость, отвага, самоотверженность и  любовь к родине, женская верность и родительская  все перечисленные проблемы были интересны писателям и читателям в последующие века,  сохраняют свою актуальность и сегодня.а это значит, что работы у художественной много, ей необходимо трудиться постоянно, чтобы выполнить свою миссию: быть учебником жизни, учить нас "полюблять жизнь", пробуждать самые тайные струны души.для меня книгой на все времена   долгие годы остаётся повесть а.с. пушкина "капитанская дочка".суть произведения в эпиграфе: "береги честь смолоду". это и отцовский завет петру гринёву, и его жизненный выбор, и наставление читателю. читаешь повесть и вместе с героем мужаешь, взрослеешь, закаляешь свой характер.   а маша миронова? ! сколько сил - и душевных,и - нужно было для путешествия в петербург. но ею движет любовь - настоящая, жертвенная, чистая! именно любовь даёт ей силы, выстоять и спасти любимого. а разве не выручали нас жизненные уроки из романа - эпопеи л.толстого "война и мир"? ! вместе с андреем болконским мы понимаем, как ничтожны мысли о личной славе и учимся любить свою родину. вслед за пьером безуховым начинаем разбираться в людях, различать красоту мнимую и истинную. а семья ростовых? ! это настоящие уроки простоты, добра и правды. вместе с автором мы восхищаемся его любимой героиней: как тонко она чувствует красоту природы, с каким настойчивым восторгом тормошит соню, приглашая полюбоваться бесконечным звёздным небом. как близка наташа ростова к народу! её танец с крепостными в имении дядюшки приводит в восторг и читателя и героя: наташа сердцем чувствует народные напевы, движения её грациозны и искренни. а воспитание детей? ! какая актуальная и насущная тем! доброта,  доверие и любовь в семье ростовых;   деятельность и ум   - у болконских;   искренность, простота и взаимоуважение в семье наташи и пьера.  мне кажется, нельзя всё сказать о великих, настоящих произведениях . каждое прочтение будет открывать нам всё новые и новые грани, дарить удивительные открытия, восхищение поступками героев и мудростью писателя.  это и даёт мне уверенность в то, что художественная не исчезнет – её спасём мы, читатели!

С→[с]: согласный, парный глухой, парный твёрдыйк→[к]: согласный, парный глухой, парный твёрдыйр→[р']: согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийи→[и]: гласныйп→[п']: согласный, парный глухой, парный мягкийя→[а]: гласныйт→[т]: согласный, парный глухой, парный твёрдый

рекомендованные переносы:   скри-пят

«скрипя́т»: слогов—2 (скри-пят), букв—7, звуков—7: ж  — [ж] — согласный, парный звонкий, непарный  твёрдый, шипящий

у  — [у] —  гласный, безударныйк  — [к’] — согласный, парный глухой, парный  мягкийи  — [и] —  гласный, ударный

в слове 4 буквы и 4 звука.