Эссе на тему правила и законы(философия)

Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину: «в каждом человеке идёт борьба, похожая на борьбу двух волков. один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность». « а какой волк в конце побеждает? » старик улыбнулся и ответил: «всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь…» эта древняя притча иллюстрирует один из важных законов жизни - мы имеем то, что заслуживаем. мы живем в таком обществе, которое заслуживаем; нам на смену придет такое поколение, которое мы вырастили; знать оно будет ровно то, чему мы его научили; жить оно будет по тем моральным принципам, которыми руководствовались мы. какого волка «будут кормить» наши дети, что победит- добро или зло, нравственность или циничность, истина или ложь - это зависит от нравственной составляющей периода их взросления. если вы спросите меня: «чем отличается жизнь от образования? » я отвечу: «способом постижения». для того чтобы постичь жизнь, ее надо прожить. качество жизни, в том числе, зависит от того, насколько человек образован. в моем понимании образование - это процесс, позволяющий людям изучать и совершенствовать систему собственной жизни. и процесс этот непрерывен на протяжении всего времени, пока существует человек, как социальная единица, как личность. важными составляющими образовательного процесса являются обучение и нравственное воспитание. какой из этих процессов важнее? я считаю, что один без другого невозможен. каждое новое знание играет роль в воспитании человека, а нравственность - это одна из важнейших основ нашей жизни. люди с нравственными принципами стремятся к знаниям. как правило, они надежные, порядочные, справедливые. я считаю, что любой урок, независимо от предмета, должен нести нравственные установки. для того чтобы это не было на уровне нравоучений, между учителем и учеником должно быть взаимное доверие и уважение. доверительные отношения способствуют раскрепощению личности и повышению  

3/10+1/10=0,3+0.1=0,4 17/25-12/25=0,68-0.48=0,20 1/30+7/30=0,03333333333+0,23333333333=0,26666666666 28/45-13/45=0,62222222222-0,28888888888=0,33333333334