Поговарите с родителями бабушками и т д и постарайтесь узнать нужна ли им в работе в жизни можно ли стать хорошим специальстом не зная . как можно быстрее! : с

школьные знания.com

какой у тебя вопрос?

5 - 9 классы 5

мистер форд отправился на ярмарку. с собой у него были серебряные и золотые монеты. покатавшись на каруселях и наевшись мороженого, мистер форд заметил: “в начале дня у меня было в два раза больше серебряных монет, чем золотых. золотых монет я потратил в два раза меньше, чем серебряных, при этом остались 22 серебряные монеты”. сколько золотых монет осталось у мистера форда?

попроси больше объяснений следить отметить нарушение erlinamarina2015 3 дня назад

erlinamarina2015

ответьте кто-нибудь! надо!

erlinamarina2015

erlinamarina2015

почму так

войти чтобы добавить комментарий

ответ

ответ дан

mashulalove

mashulalove

ответ: мистер фокс не потратил полностью одну из своих золотых монет, а лишь частично, получив сдачу в серебряных монетах

пошаговое объяснение:

пусть х - это количество серебряных монет в начале дня у мистера фокса. тогда в начале дня у мистера фокса было (х/2) золотых монет. верно уравнение:

((х/2) - 2) / (х - 36) = 3, или:

(х/2) - 2 = 3х - 108, или:

106 = (5х/2), или:

х = 42.4