Сказка про цверы незабудку, львиный зев, вороний глаз и куккушкины слезы
179
223
Ответы на вопрос:
Жила- была девочка.она была маленького роста. звали её аня. аня была себялюбивая и задавака. больше всего она любила смотреть на себя в росу цветов. однажды аня так засмотрелась в росу, что не увидела шмеля летящего позади неё. шмель задел аню и та свалилась в цветок. а дело было к вечеру. цветок через минуту закрылся. так и осталась там аня. умерла она там-же. а цветок в который она свалилась с тех пор называется анютины глазки. он напоминает нам про эту , с аней.
Вот кукушкины слёзы: пришла мать с колодца с большими ведрами на коромысле. она насквозь промокла, и с ее одежды стекала вода. поставив ведра на лавку, простуженная женщина подошла к очагу, в котором горел яркий огонь, и сказала: – дети, подвиньтесь немножко, чтобы и я согрелась. я еле держусь на ногах от усталости и холода. на улице хлещет страшный дождь. река прибывает, опять смоет мост. подвиньтесь немножечко! четверо детей, устроившись у очага, грели босые ноги и протянутые вперед покрасневшие руки. первый сын обернулся и сказал: – мама, я не могу уступить тебе место. у меня дырявый ботинок, и я промочил ноги, когда возвращался из школы, мне надо согреться. второй сказал: – а у меня шапка дырявая. сегодня в классе, когда мы бросались шапками, моя порвалась. пока я возвращался домой, я намочил голову. потрогай, если не веришь! – я, мамочка, так удобно пристроилась рядом с братцем, что мне и вставать не хочется, – лениво добавила девочка. а четвертый, самый маленький, громко крикнул: – кто ходит под дождем, пускай мерзнет, как мокрая курица! согревшиеся дети засмеялись звонко и весело, а простуженная мать грустно покачала головой. не говоря ни слова, она пошла в кухню месить хлеб детям. пока она месила, ее мокрая рубашка прилипла к спине и зубы начали стучать от холода. поздно ночью мать растопила печь, посадила в нее караваи, подождала, пока они испекутся, положила на полку и сверху накрыла своим тулупом. потом легла под одеяло, задула лампу. ее дети сладко спали, устроившись рядышком, а мать не могла сомкнуть глаз, потому что у нее болела голова, и ее сильно знобило. утром дети, умываясь, вылили всю воду. потом отломили по куску мягкого хлеба, сунули в мешочки и пошли в школу. с больной матерью остался младший сын. медленно тянулся день. мать не смогла подняться с кровати. ее губы потрескались от жара. после полудня трое детей вернулись из школы, хлопнули дверью. – ах, мама, ты все еще лежишь и ничего нам не сварила! – укорила ее девочка. – милые дети, – отвечала мать слабым голосом, – я больна. мои губы потрескались от жажды. утром вы вылили из ведер всю воду до последней капли. скорее возьмите кувшин и бегите к колодцу! тогда отозвался первый сын: – ведь я тебе сказал, что у меня ботинки промокают. – ты забыла, что у меня шапка дырявая, – добавил второй. – какая ты смешная, мама! – сказала девочка. – разве я могу бежать за водой, когда мне надо делать ? глаза матери наполнились слезами. младший сын, увидев, что мать заплакала, схватил кувшин и бросился на улицу, но споткнулся на пороге, и кувшин разбился. все дети ахнули, потом пошарили по полкам, отрезали себе по ломтю хлеба и незаметно ускользнули на улицу играть. остался только младший сын, потому что ему нечего было обуть. он начал рисовать пальцем человечков на запотелом окне. больная мать приподнялась, посмотрела на улицу в распахнутую дверь и сказала: – хоть бы мне превратиться в какую-нибудь птицу! хоть бы у меня выросли крылья! улетела бы я от таких плохих детей! и мигом совершилось чудо: больная женщина превратилась в кукушку. младший сын, увидев, что мать его стала птицей и машет крыльями, выбежал на улицу в одних чулках и закричал: – братишки, сестрица, идите скорей! наша мама стала птичкой и хочет улететь от нас! дети бросились бежать, но когда они приблизились к дому, их мать уже вылетела в открытую дверь. – куда ты, мама? – спросили дети в один голос. – улетаю я от вас, не хочу жить с вами! вы плохие дети… – мамочка,– запищали все четверо, – вернись домой, мы сразу принесем тебе воды. – поздно, детки. я уже не человек – вы же видите, я птица. не могу я вернуться. я буду пить воду из прозрачных ручьев и горных озер. и она полетела над землей. с плачем бросились дети за ней. девять дней они бежали следом за кукушкой по нивам, оврагам и колючим кустам, падая, охрипнув от крика. ночью кукушка устало куковала на каком-нибудь дереве, а дети ютились у его ствола. на десятый день птица взмахнула крыльями над густым лесом и пропала. вернулись дети в свое родное село, но дом показался им совсем пустым, потому что не было в нем их матери. а кукушка больше не вьет гнезд и не высиживает птенцов. по сей день она скитается по свету, одиноко кукует и несет яйца в чужие гнезда. настроение: одинокое хочется: снова стать ребенком! вот, если что-то не правильно пишите внизу.
точно в нем собрались все
как та кровь
точно бабочек лёгкая стая
на глаза осторожной кошки похожи твои глаза…
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Andrianovnd08.06.2022 05:16
-
Daya9888888812.04.2021 21:17
-
mgurbo20.09.2020 22:54
-
Zikeev200707.10.2022 04:50
-
кира637192964816.05.2023 12:05
-
shoxi2103.04.2023 05:22
-
minis55112.09.2021 22:35
-
RaspberryYogurt20.10.2020 17:06
-
Варежкамяу06.12.2021 07:00
-
berteret619.02.2021 14:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.