Выпишите из текста метафору движения мысли в большой поэзии. (1) в большой поэзии (в стихотворении), как в матрёшке, должна мысль выходить из мысли. (2) только это должна быть матрёшка наоборот. (3) каждая последующая мысль должна быть не меньше, а больше предыдущей, не уменьшаться многоступенчато, а разрастаться. (4) может быть, это можно назвать многоплановостью, многослойностью, многосферностью стихотворения. (5) поэзия существует и без многосферности, притом поэзия настоящая, но все же не высшая. (6) берём для примера хорошее стихотворение а.к. толстого. (7) ну хотя бы «средь шумного ». (8) читаем его — лирическое, пленительное, светлое. (9) видим, что никакой многосферности тут нет. (10) ни второго плана, ни третьего, сказано только то, что создано. (11) ничего больше. (12) теперь возьмем стихотворение фета о ласточках. (13) пейзажный, казалось бы, стишок. (14) поэт залюбовался полётом ласточки над прудом. (15) этим мог бы залюбоваться не один фет. (16) и написал бы стихотворение, где «с настроением» нарисовал бы пруд и ласточку, как это сделал фет в первой строфе: (17) природы праздный соглядатай, (18) люблю, забывши все кругом, (19) следить за ласточкой стрельчатой (20) над вечереющим прудом. (21) но не каждый, однако, мог бы пойти дальше (следующая, более обширная матрёшка, вынимаемая из первой, маленькой), не каждый увидел бы, что тут полётом ласточки соединяются две стихии – воздух и вода – и что стихия воды для ласточки недоступна, как бы даже потусторонний мир, следующее по классу измерение: (22) вот понеслась и зачертила – (23) и страшно, чтобы гладь стекла (24) стихией чуждой не схватила (25) молниевидного крыла. (26) это уже поэзия второй сферы. (27) природу наблюдает философ, мыслитель, но главное – поэт, а затем следует и третья, дерзкая сфера: (28) не так ли я, сосуд скудельный, (29) дерзаю на запретный путь, (30) стихии чуждой, запредельной, (31) стремясь хоть каплю зачерпнуть? (32) теперь это если не гениальное, то огромное стихотворение. (33) а ведь можно было бы для просто хорошего стихотворения ограничиться описанием ласточки над прудом, снабдив его точными деталями, музыкальностью, лирическим настроением.

221

360

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maksik008

Русский язык

4,5(43 оценок)

Мысль должна выходить из мысли

olmilevskaya1

Русский язык

4,6(72 оценок)

Полоскать: 1. полощет 2. полощат. 3. заполощат. белые: 1. белизна. 2. беленький. 3. белить. 4. отбелить.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.