1.в чем вы видите внутри и внешнеполитические предпосылки свертывания реформы 1965 года? 2.кто в высшем политическом руководстве выступал за реформу 1965 года и кто против нее? почему?
Ответы на вопрос:
1)в 1960-е гг. партийно-государственным руководством во главе с л. и. брежневым были предприняты попытки проведения реформ. сама жизнь диктовала необходимость новых форм и методов хозяйствования, коренного изменения принципов материального стимулирования товаропроизводителей. пленум цк кпсс (март 1965 г.) принял новый порядок планирования сельскохозяйственного производства: планы закупок сельхозпродукции стали устанавливаться на пятилетку; закупочные цены повысились; за сверхплановую продукцию платили полторы цены; сократились налоги; поощрялось развитие личного подсобного хозяйства. намеченные меры дали результаты: темпы роста легкой промышленности, базирующейся на сельскохозяйственном сырье, и пищевой промышленности удвоились. на следующем съезде цк партии (сентябрь 1965 г.) было принято решение о проведении реформы в промышленности. суть ее: расширение хозрасчета на предприятиях и в отраслях; сокращение числа плановых показателей, доводимых до предприятий; создание на предприятиях фондов материального стимулирования; недопущение изменения плановых без согласования с предприятиями; изменение принципов деятельности предприятий — вместо “вала” вводился показатель реализованной продукции. в подготовке и реализации реформы активную роль играл а. н. косыгин, тогдашний председатель совета министров . первые ее итоги были обнадеживающими. предприятия, перешедшие на новую систему, в целом улучшили свою работу. ускорился рост. восьмая пятилетка, совпавшая по времени с проведением реформы, по ряду плановых показателей оказалась почти выполненной. однако в ходе реализации реформы в нее стали вносить корректировки, дополнения, до неузнаваемости исказившие ее сущность. к началу 1970-х гг. реформа фактически сошла на нет. причина неудачи в том, что реформы не пошли вглубь, не затронули основ хозяйственного механизма. и в сельском хозяйстве и в промышленности сохранялась прежняя система и общественных отношений. административный аппарат (прежде всего сам брежнев) увидел в реформах посягательство на его права и власть, и с подзаконных постановлений и актов их свернули. основная причина провала реформ 1965 г. в том, что невозможно было продвинуться вперед развитии при одновременном свертывании процесса демократизации в политической сфере. на неудаче реформ сказалось и то, что большая часть партийно-хозяйственного аппарата не смогла отказаться от административно-командных методов . реформы 1965 г. в , несмотря на всю свою половинчатость, несколько снизили темпы падения производства. но с начала 1970-х гг. они заметно возросли. продолжала развиваться на экстенсивной основе, ориентировалась на вовлечение в производство дополнительных трудовых и материальных ресурсов. упали темпы роста производительности труда. планы по большинству показателей не выполнялись. в целом стала невосприимчивой к нововведениям, качество значительной части продукции перестало соответствовать современным требованиям. правда, на ряде направлений мы не уступали, а даже превосходили сша: в исследованиях космоса, по некоторым открытиям. но по ряду показателей, в том числе по использованию микроэлектронной техники, наше отставание было значительным. только небольшая часть советской , а именно предприятия, работавшие на военные заказы, отличались высокой технологией. страны была предельно милитаризована. из года в год военно-промышленный комплекс наращивал свою мощь. военные расходы росли в полтора-два раза быстрее, нежели национальный доход. чрезмерная нагрузка на народное хозяйство к серьезным диспропорциям. гражданская промышленность несла потери. научно-технические разработки оборонных исследований были засекречены. трудовые коллективы не проявляли заинтересованности в освоении новой техники.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Лина567803.08.2021 02:24
-
alina0000000p24.01.2021 03:55
-
maksimiksanov21.03.2020 04:19
-
таиса1008.04.2023 20:45
-
foximmortal03.07.2021 06:40
-
Floren25531.12.2020 09:36
-
камила90529.07.2020 20:56
-
Edward1111111118.06.2023 19:30
-
Muzahabiba30.03.2023 16:11
-
ElenaBkv31.03.2022 19:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.