Основные причины ослабления папства и усиления королевской власти в 12-13 веках
192
347
Ответы на вопрос:
Средние при мысли о них перед нашим умственным взором вырастают стены рыцарских замков и громады готических соборов, вспоминаются крестовые походы и усобицы, костры инквизиции и феодальные турниры – весь хрестоматийный набор признаков эпохи. но это признаки внешние, своего рода декорации, на фоне которых действуют люди. каковы они? каков был их способ видения мира, чем они руководствовались в своем поведении? если попытаться восстановить духовный облик людей средневековья умственный, культурный фонд, которым они жили, то окажется, что это время почти целиком поглощено густой тенью, отбрасываемой на него классической античностью, с одной стороны, и возрождением – с другой. сколько искаженных представлений и предрассудков связано с этой эпохой? понятие "средний век”, возникшее несколько столетий назад для обозначения периода, отделяющего греко-римскую древность от нового времени, и с самого начала несшее критическую, уничижительную оценку — провал, перерыв в культурной европы, – не утратило этого содержания и по сей день. говоря об отсталости, бескультурье, бесправии, прибегают к выражению "средневековый”. "средневековье” – чуть ли не синоним всего мрачного и реакционного. ранний его период называют "темными веками”.цивилизация европейского средневековья представляет собой качественно своеобразное целое, являющееся следующей после античности ступенью развития европейской цивилизации. переход от античного мира к средним векам был связан с падением уровня цивилизации: резко сократилась численность населения (со 120 млн. чел. в период расцвета римской империи до 50 млн. чел. к началу vi пришли в упадок города, замерла торговля, примитивный государственный строй пришел на смену развитой римской государственности, всеобщая грамотность сменилась неграмотностью большинства населения. но в то же время нельзя рассматривать средние века как некоторый провал в развитии европейской цивилизации. в этот период сформировались все европейские народы (французы, испанцы, итальянцы, и сложились основные европейские языки (, итальянский, французский и образовались национальные государства, границы которых в целом с современными. многие ценности, воспринимаемые в наше время как общечеловеческие, представления, которые мы считаем само собой разумеющимися, берут свое начало в средних веках. идея ценности человеческой жизни, представление о том, что безобразное тело не препятствие для духовного совершенства, внимание к внутреннему миру человека, убежденность в невозможности появления в общественных местах в обнаженном виде, идея любви как сложного и многогранного чувства и многое другое. сама современная цивилизация возникла в результате внутренней перестройки цивилизации средневековой и в этом смысле является ее прямой наследницей. подробнее:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Человекразумный026.01.2022 18:49
-
ivanivanlushch05.06.2023 21:43
-
Пони2017115.11.2020 01:36
-
angelinasd200716.02.2021 18:36
-
530Саша111130.04.2023 10:32
-
ilya161323.09.2020 18:00
-
evgenijpetrov16.07.2022 06:42
-
lthyperdeath114.08.2022 16:52
-
костя14008.01.2022 06:15
-
bestia195401.12.2020 03:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.