(1) горький написал свою пьесу не о босяках. (2) мир ночлежки при всей кажущейся натуральности быта всё-таки условен. (3) там и не пахнет. (4) пьеса максима горького отразила действительность в форме философской, не бытовой драмы. (5) вот, кстати, главная причина её столь долгой жизни в театре на разных сценах мира. (6) вслед за другими московскими театрами “современник” разрушает сложившуюся в 30-х годах школьную концепцию “утешительства” луки и резкого противопоставления его сатину. (7) странник лука в исполнении игоря кваши – идейный и нравственный центр спектакля. (8) от него исходят прямые нити в нашу современность. (9) герой кваши воплощает традицию народной нравственности, закреплённую в устойчивых идеалах и обычаях поведения перед лицом человеческого несчастья, подлости, разложения. (10) можно без преувеличения сказать, что за лукой – россия, он её кровная, неотторжимая часть. (11) те, кто “на дне”, из россии выпали. (12) в этом духовный смысл драмы. (13) сохранить в себе человеческое, несмотря ни на что выстоять в жестоких обстоятельствах – вот чему, в сущности, учит лука не столько словами, сколько самим фактом своего существования. (14) быть человеком – самой трудное дело на свете. (15) его успех в равной мере зависит и от внешней жизни, и от внешней жизни, и от нас самих. (16) центральные образы спектакля несут эту простую и вечную мысль, но каждый из них делает это по-своему. (по е. сидорову) в 1. определите стиль и тип речи. укажите номер правильного ответа. 1. разговорный стиль; повествование 2. художественный стиль; повествование 3. научный стиль; рассуждение 4. публицистический стиль; рассуждение и повествование в 2. среди предложений 6-9 найдите предложение, которое связано с предыдущим с местоимения. укажите его номер. в 3. укажите способ образования прилагательного человеческое. в 4. из предложения 1 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование. в 5. среди предложений 1–8 найдите простое безличное предложение. укажите его номер. в 6. среди предложений 3-8 найдите простое предложение с необособленным определением, выраженным причастным оборотом. в 7. среди предложений 11-16 найдите сложносочиненное предложение. укажите его номер. в 8. среди предложений 4-9 найдите простое предложение с составным именным сказуемым. укажите номер этого предложения. в 9. среди предложений 1-9 найдите простое предложение с вводным словом. укажите номер этого предложения.

267

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aigerim341

Русский язык

4,5(78 оценок)

14, публицистич стиль 2 8 3 человеческое - человек + ск. суф. способ 4 свою пьесу 5 3 6 6 7 16 8 7 9 5

ольга1646

Русский язык

4,4(93 оценок)

Разряды свойственные чоенов предложения :

Обособление определения могут быть согласованными и не согласованными, рас и одиночными

Соглаванные обособление определение выражаются одиночными прилагательными и причастями или прилагательными с зависимым словами и причасным оборотом состояшими после определяемого слова.

Не согласованными существительными в косвенных падежах! Прилагательными сравнительного степени.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.