Существует точка зрения, что царствование николая 1 нельзя считать периодом реакция ,а сам император вполне заслужил звание царя- реформатора. не менее двух фактов эту точку зрения

279

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zhludovaanasta

История

4,6(89 оценок)

Царствование николая обыкновенно считают реакцией, направленной не только против стремлений, которые были заявлены людьми 14 декабря, но и против всего предшествовавшего царствования. такое суждение едва ли вполне справедливо; предшествовавшее царствование в разное время преследовало неодинаковые стремления, ставило себе неодинаковые . как мы видели, в первую половину его господствовало стремление дать империи политический порядок, построенный на новых основаниях, а потом уже подготовить частные отношения, согласуя их с новым политическим порядком; говоря проще, в первой половине господствовала надежда, что можно дать стране политическую свободу, сохранив на время рабство. потом, когда обнаружилась нелогичность этой , надо было бы перейти от первой ее половины ко второй, т.е. к предварительной перестройке частных общественных отношений; но тогда уже не хватило энергии, и вторая разрешалась без надежды и желания разрешить первую. эту вторую усвоил себе преемник александра. отказавшись от перестройки государственного порядка на новых основаниях, он хотел устроить частные общественные отношения, чтобы на них можно было потом выстроить новый государственный порядок. я считаю царствование николая прямым логическим продолжением второй половины предшествовавшего царствования. такая более скромная царствования николая i объясняется отчасти личными свойствами нового императора. император николай i родился в июне 1796 г., следовательно, за несколько месяцев до смерти своей бабушки; он принадлежал вместе с младшим братом михаилом ко второму поколению сыновей павла и получил поэтому иное воспитание, непохожее на то, какое дано было старшим братьям - александру и константину. он воспитан был кое-как, совсем не по программе руссо. третий брат готовил себя к скромной военной карьере; его не посвящали в вопросы высшей политики, не давали ему участия в серьезных государственных делах. до 18 лет он даже вовсе не имел определенных служебных занятий; только в этом году его назначили директором инженерного корпуса и дали ему в команду одну гвардейскую бригаду, следовательно, два полка.вступление николая i на престол, как мы знаем, было чистою случайностью. но, не имея серьезных занятий, великий князь каждое утро проводил по скольку часов во дворцовых передних, теряясь в толпе ждавших аудиенции или доклада. при нем, как при третьем брате, не стеснялись; великий князь мог наблюдать людей в том виде, как они держались в передней, т. е. в удобнейшем для их наблюдения виде. он здесь узнал отношения, лица, интриги и порядки, так как в той сфере, где он вращался, интриги были синонимом порядка. эти мелкие познания понадобились ему на престоле; он вступил на престол с скромным запасом политических идей, которых так много принес сюда его старший брат. вот почему он мог заглянуть на существующий порядок с другой стороны, с какой редко удается взглянуть на него монарху.

Dhffhjh

История

4,7(18 оценок)

Рим основан на македонии

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.