Регистрация Спросить otvet5GPT
yaremhykv04
18.03.2021 23:31
Литература
Есть ответ 👍

Что генералам отыскать мужика на острове в повести "повесть о том, как один мужик двух генералов накормил"

119
498
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tanya665444
tanya665444
4,8(44 оценок)
Создание проблемной ситуации.на основе какого произведения поставлен мультфильм? а в какой сборник писателя входит она? какое вы заметили противоречие? «повесть  о том, как один мужик двух генералов накормил»«сказки  для детей изрядного возраста»и повесть, и сказка одновременнопоказываем фрагменты мультфильмаформулирование проблемыкакой у вас возникает вопрос? что предстоит выяснить? повесть это или сказка? нужно выяснить, что это такое? ( могут разные предложения)на слайде: повесть или сказка? и на доскеверсиикакие у вас есть версии решения проблемы? все версии детей принимаютсяцель: анализировать текст, выявлять признаки повести и сказки, определить их роль в текстепланирование деятельностичто нужно узнать для решения проблемы? вспомнить, что такое повесть, сказка. найти признаки повести и сказки в текстеактуализация знанийдайте однокоренные слова –глаголы к слову повестьа так и было в первоначальном варианте писатель построил так, что ему рассказчик пересказывает эту , но он потом убрал его из текстаа что такое сказка? выполите следующее :   заполните таблицу: реальное и сказочное   в текстеповествовать, рассказать о реальном, о действительной жизнифантастическое, нереальное, превращения, перемещения в пространстве, сказочные обороты, зачин и концовказаполняют таблицу примерами из текста. делают выводы, каких элементов больше- реальное или сказочноеповесть( на одной доске)дополняются записи по мере работы: повествовать, рассказать, реальные картинысказкафантастическоесказочные оборотызачин, концовкасмешно, комичносатирическое, критикуетна слайде аналогия таблицы показывается после работы решения( открытие нового вам было весело читать текст? а от чего весело, какие смешные эпизоды вы можете в пример? а теперь знакомьтесь, , схемой «речевые средства комического»какими средствами создается комическое, смешное? какие из них есть в тексте щедрина? а на какие 2 вида делится комическое? а наш текст относится к сатире или юмору? кого высмеивает автор? одинаков ли смех автора над героями? выполните № 3в ночных рубашках оказались на необитаемом острове; не знали, где восток, где запад; не могут яблоко сорвать, рыбу ловить; с голоду орден откусил один у другого; что бы они не читали- все было о еде; мужик свил веревку, с которой генералы привязали его к дереву, чтобы он не убежал; самостоятельно изучают схему и готовятся комментировать. выступают кратко. перечисляют те средства, с которых создается комическое.называют те средства, которые есть в данном тексте.сатира и юмор. читают определение.к сатире. могут ответить к юмору- тогда корректировать.генералов за то, что они ничего не умеют делать, не приспособлены к жизни.мужика за то что он свел веревку себе, взял кислое яблоко себе, то есть он не любит себя, он так привык всегда угождать хозяевам, а себе ничего. это плохо, что он себя не ценит, нет в нем человеческого достоинствасмех над генералами: злой, горький, побуждает гнев и ненависть.смех над мужиком: грустный, сожалеющий,на столах детей схема.на слайде схема.выражение решениякакой ответ на основной вопрос урока мы можем дать? чьи версии подтвердились? обобщение: а.е салтыков -щедрин повествует нам интересный случай из жизни генералов, используя форму сказки, обогащая ее разными средствами сатиры, доводит до нас, до читателей, основную идею, основную мысль текста.перед нами сказка сатирическая.
SashaNemur
SashaNemur
4,4(84 оценок)

1. Место занимаемое героем в произведении

2.Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой он живет.

3.Манера держаться, внешность, особенности костюма.

4.Речь героя.

5.Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих.

6.Понимание героем целей жизни, его основные интересы.

7.Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам.

8.Отношение других действующих лиц к данному герою.

9.Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS