Ответы на вопрос:
Вопрос взаимоотношения гриба и водоросли в слоевище лишайника занимал умы ученых еще в конце прошлого столетия, да и в наше время продолжает волновать лихенологов. со дня открытия с. швенденера прошло более 100 лет. за этот период появилось не менее десятка теорий, пытающихся объяснить отношения между грибом и водорослью, однако среди них нет ни одной общепризнанной и окончательно доказапной. с. швенденер, обнаружив, что лишайник состоит из гриба и водоросли, предположил, что гриб в слоевище паразитирует на водоросли. однако он ошибочно отвел грибу роль хозяина, а водоросли — раба. но уже в те времена некоторые ученые выдвинули мысль о двустороннем паразитизме компонентов лишайника — гриба на водоросли и водоросли на грибе. при этом было высказано предположение, что гриб и водоросль в слоевище лишайника находятся в полном единстве и связаны между собой так же, как корни и листья цветковых растений. такое сравнение, безусловно, было совсем необоснованным. таким образом, ученые считают, что водорослевый и грибной компоненты лишайника находятся в сложных взаимоотношениях. микобионт ведет себя как паразит и сапрофит на теле водоросли, а фикобионт, в свою очередь, паразитирует на лишайниковом грибе. при этом паразитизм фикобионта всегда носит более умеренный характер, чем паразитизм гриба. однако все высказанные по этому поводу точки зрения до сих пор остаются лишь догадками и большей частью не подтверждены экспериментально: лишайники оказались трудным объектом для исследований. ученые пока не научились выращивать и поддерживать в живом состоянии слоевище лишайников в искусственных условиях. тот контакт между грибом и водорослью, который с такой легкостью достигается в природе (достаточно вспомнить многообразие никак не удается воспроизвести в лабораторных условиях. наоборот, при переносе лишайников в лабораторию этот контакт легко нарушается и растение просто погибает. время от времени появляются сообщения об удачных опытах выращивания лишайника в условиях лаборатории, но пока эти сообщения единичны и не всегда достоверны. одной из причин неудач подобных попыток можно считать чрезвычайно медленный рост лишайников. лишайники — многолетние растения. обычно возраст взрослых слоевищ, которые можно увидеть где-нибудь в лесу на стволе деревьев или на почве, составляет не менее 20—50 лет. в северных тундрах возраст некоторых кустистых лишайников рода кладония достигает 300 лет. слоевище лишайников, имеющих вид корочки, в год дает прирост всего 0,2—0,3 мм. кустистые и листоватые лишайники растут несколько быстрее — в год их слоевище увеличивается на 2—3 мм. поэтому, чтобы вырастить взрослый лишайник в лаборатории, требуется не менее 20 лет, а может быть, и вся жизнь исследователя. трудно проводить столь долговременный эксперимент! вот почему особенности лишайников, в том числе взаимоотношения компонентов, как правило, изучают на культурах изолированных мико- и фикобионтов. этот метод перспективен, так как позволяет ставить длительные и воспроизводимые опыты. но, к сожалению, данные, полученные этим методом, не могут полностью отразить те процессы, которые происходят в целом слоевище лишайника. и тем более мы не вправе считать, что в природе, в естественных условиях, в слоевищах лишайника эти процессы протекают точно так же, как в культурах изолированных симбионтов. вот почему все теории, пытающиеся объяснить взаимоотношения компонентов лишайников, остаются пока лишь догадками. более успешным оказалось изучение форм контакта между гифами гриба и клетками водорослей в слоевищах лишайников. как показали исследования с применением электронной микроскопии, в слоевище лишайников можно встретить по крайней мере пять типов контакта между грибными гифами и водорослевыми клетками (рис. 289).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
raksanaasifovna04.01.2021 12:40
-
IIIayni19.05.2021 12:26
-
Андрей1238521.09.2022 22:46
-
EfaliyaRom24.07.2020 12:28
-
melnikowapolia21.03.2020 12:24
-
Joy0519.03.2023 01:36
-
angrelygovo20107.12.2021 11:16
-
VladiusFirst15.03.2021 18:02
-
7995423616.01.2023 20:40
-
dashasmirnova8517.03.2023 04:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.