Определить объем и состав продуктов горения x м^3 газовой смеси известного состава. горение протекает с избытком воздуха генераторный газ оксид углерода (ii) со – 30 %, водород н2– 15 %, метан сн4 – 5 %, углекислый газ со2 – 10 %, азот n2 – 40 % объем газовой смеси,м3-16 коэффициент избытка воздуха,a=1.4
135
269
Ответы на вопрос:
Расчет количества воздуха, необходимого для горения веществ 1. определить массу и объем (теоретический) воздуха, необходимого для горения 1 кг метилового, этилового, пропилового и амилового спиртов. построить график зависимости объема воздуха от молекулярной массы спирта. 2. определить теоретический объем воздуха, необходимого для горения 1 м3 метана, этана, пропана, бутана и пентана. построить график зависимости объема воздуха от положения вещества в гомологическом ряду (содержания углерода в молекуле вещества). 3. определить теоретическую массу воздуха, пошедшего на горение 1 кг метана, метилового спирта, муравьиного альдегида, муравьиной кислоты. объяснить причину влияния состава вещества на объем воздуха, требуемого для их горения. 4. определить объем и массу воздуха, пошедшего на горение 1 кг древесины состава: с – 47 %, н – 8 %, o – 40 %, w – 5 %, если коэффициент избытка воздуха равен 2,8; давление 900 гпа, температура 285 к. 5. сколько воздуха, кг, поступило на горение 1 кг углерода, если в продуктах горения содержание кислорода составило 17 %? 6. сколько воздуха, кг, требуется подать на сжигание 200 м3 генераторного газа состава: со – 29 %, н2 – 14 %, сн4 – 3 %, со2 - 6,5 %, n2 - 45 %, о2 - 2,5 %, если коэффициент избытка воздуха равен 2,5? 7. определить количество сгоревшего толуола, кг, в помещении объемом 400 м3 если после при отсутствии газообмена установлено, что содержание кислорода снизилось до 17 %. 8. сколько хлора, м3, поступило на горение 300 м3 водорода, если в продуктах горения избыток окислителя составил 80 м3 ? 9. определить избыток воздуха в продуктах горения газовой смеси состава: со – 15 %, с4h10 – 45 % о2 – 30 %, n2 –10 %, если коэффициент избытка воздуха равен 1,9. 10. сколько окислительной среды, м3, состоящей из 50 % кислорода и 50 % азота, необходимо для горения 8 кг этилацетата, если коэффициент избытка равен 1,2; температура 265 к, давление 850 гпа. 11. определить коэффициент избытка окислительной среды, состоящей из 70 % кислорода и 30 % азота, если при горении серы содержание кислорода снизилось до 55 %. определить количество сгоревшей серы (кг), если объем помещения равен 180 м3. 12. сколько антрацита (принять, что содержание углерода равно 100 %) сгорело в помещении объемом 150 м3, если прекращение горения наступило при снижении кислорода до 13 %. газообмен не учитывать. 13. рассчитать массовый и объемный расход воздуха, необходимый для горения газового фонтана дебитом 30 млн. м3/сут., состоящего из сн4 – 80 %, со2 – 10 %, h2s – 5 %, o2 – 5 % при температуре воздуха 27 с и давлении 105 кпа.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Sofwork03.04.2022 01:05
-
vlad369cool29.04.2020 17:21
-
777kicigina20.12.2020 14:03
-
kristina133331306.06.2021 23:24
-
glinkirk16.04.2020 08:48
-
Артем62005.10.2021 08:27
-
GMA11111121.06.2020 12:36
-
anyta0301.01.2020 05:12
-
Акали08.04.2023 22:59
-
mia01721.06.2022 13:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.