Найдите и выпишите предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами.графически обозначьте синтаксическую связь с деепричастиями.выпишите слова с пропусками букв,обозначь морфему, в которой находятся пропущенные орфограммы . подбери по 2 слова с этим же видом орфограммы. на двор выб_жал шарап,вскид_ваясь на дыбы,подбрас_вая деда; огонь ударил в его большие глаза , они красиво св_ркнули; лошадь захр_пела,упёрлась предними ногами; дедушка выпустил повол из рук и отпрыгнул,крикнув: -мать,держи! она бросилась под ноги взвивш_гося коня, встала перед ним крестом ; конь жалобно заржал,пот_нулся к ней , косясь на пламя. -а ты не бойся! -басом сказала бабушка,похлопывая его по шее и взяв повод. - али я тебя оставлю в страхе это? ох ты, мыш_нок , втрое больше её , покорно шёл за нею к воротам,оглядывая красное её лицо.
Ответы на вопрос:
предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами:
на двор выбежал шарап,вскидываясь на дыбы,подбрасывая деда; огонь ударил в его большие глаза , они красиво сверкнули; лошадь захрапела,упёрлась предними ногами; дедушка выпустил повод из рук и отпрыгнул,крикнув: -мать,держи! она бросилась под ноги взвившегося коня, встала перед ним крестом ; конь жалобно заржал,потянулся к ней , косясь на пламя. -а ты не бойся! -басом сказала бабушка,похлопывая его по шее и взяв повод. - али я тебя оставлю в страхе это? ох ты, мышонок , втрое больше её , покорно шёл за нею к воротам,оглядывая красное её лицо.
синтаксическая связь:
выбежал (как? ) ,вскидываясь на дыбы,
отпрыгнул (как? ) ,крикнув,
потянулся ( косясь на пламя,
сказала ( похлопывая его по шее и взяв повод,
шёл ( оглядывая красное её лицо.
слова с пропусками букв:
вы́-беж-а-л--проверяемая безударная гласная в корне слова--бе́г (объ-един-и́л--еди́ный; о-черств-е́л—чёрствый)
сверк-ну́-л-и--проверяемая безударная гласная в корне слова--посвё́ркивать
за-храп-е́-л-а -- проверяемая безударная гласная в корне слова--хра́п
вс-ки́д-ыва-я-сь--правописание и(ы) и о(е) в суффиксах –ива(-ыва), -ова(-ева)==(погляд-ыва-я; разгад-ыва-я)
под-бра́с-ыва-я--правописание и(ы) и о(е) в суффиксах –ива(-ыва), -ова(-ева)
вз-ви́-вш-его-ся—правописание гласных в безударных окончаниях==(обидевш-его-ся; расстроивш-его-ся)
по-тян-у́-л-ся-- проверяемая безударная гласная в корне слова-тя́нет
мыш-о́нок –правописание о(е) в суффиксах существительных после шипящих (галч-онок; девч-онок)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Milli20514.01.2023 19:38
-
denis2004360114.03.2021 05:23
-
nastyaTYANnastya14.12.2021 06:29
-
ЯЯЯ111852614.10.2020 18:39
-
solovyevadasha09.08.2021 01:50
-
lsrk08.09.2021 18:31
-
Adam100330021.10.2022 10:45
-
КулБои16.05.2023 23:00
-
КрохаДи27.09.2021 17:49
-
SAVFOREVER21.04.2022 23:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.