Впредложении с причастными и деепричастными оборотами где нужно поставьте запятые (кол-во соответствует числу в скобках) 1) хотя я и предвидел скорую и несомненную перемену в обстоятельствах но все же не мог не трепетать воображая опасность ее положения. (2) 2) государыня ласково к ней обратилась и марья ивановна узнала в ней ту с которой так откровенно изъяснялась она не¬сколько минут тому назад. (2) 3) я не нашел в нем никого кроме больного осла вероятно брошенного здесь бегущими поселянами. (2) 4) матушка отыскала мой паспорт хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою в которой меня крестили и вручила его батюшке дрожащею рукою. (3) 5) возвратясь он велел подавать свою карету и несмотря на усильные просьбы кирилла петровича остаться ночевать, уехал тотчас после чаю. (2) 6) савельич ворчал; я глядел во все стороны надеясь увидеть хоть признак жилья или дороги но ничего не мог различить кроме мутного кружения (3) 7) наездники рассеясь тотчас ускакали из виду и степь опустела. (3) 8) однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье а я облизываясь смотрел на кипучие пенки. (3) 9) он пошел в свою сторону а я отправился далее не обращая внимания на досаду савельича и скоро позабыл о вчерашней вьюге о своем вожатом и о заячьем тулупе. (4) 10) исправник выслушал его со вниманием поминутно взглядывая на маленького негодяя который прикинувшись дурачком, казалось, не обращал никакого внимания на все что делалось около него. (4)

187

218

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

STAS228917654321

Русский язык

4,7(43 оценок)

1) хотя я и предвидел скорую и несомненную перемену в обстоятельствах, но все же не мог не трепетать, воображая опасность ее положения. (2) 2) государыня ласково к ней обратилась, и марья ивановна узнала в ней ту , с которой так откровенно изъяснялась она несколько минут тому назад. (2) 3) я не нашел в нем никого, кроме больного осла, вероятно брошенного здесь бегущими поселянами. (2) 4) матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. (3) 5) возвратясь, он велел подавать свою карету и, несмотря на усильные просьбы кирилла петровича остаться ночевать, уехал тотчас после чаю. (2) 6) савельич ворчал; я глядел во все стороны, надеясь увидеть хоть признак жилья или дороги, но ничего не мог различить, кроме мутного кружения (3) 7) наездники, рассеясь, тотчас ускакали из виду, и степь опустела. (3) 8) однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки. (3) 9) он пошел в свою сторону, а я отправился далее, не обращая внимания на досаду савельича, и скоро позабыл о вчерашней вьюге, о своем вожатом и о заячьем тулупе. (4) 10) исправник выслушал его со вниманием, поминутно взглядывая на маленького негодяя, который, прикинувшись дурачком, казалось, не обращал никакого внимания на все, что делалось около него. (4)

МихаилШуршалов

Русский язык

4,6(3 оценок)

Ни одно из слов не совпадает с описанием

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.