1.спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. подчеркните деепричастные обороты как члены предложения. 1.волк ночью думая залезть в овчарню попал на псарню. 2. почуя серого так близко забияку псы залились в хлевах. 3. через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. 4. старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая. 5. я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл забирая влево вдоль осинника. 6. тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. 7. медведь тедди (не) обращая вн..мания на открытую дверцу жадно ел картошку и овсянку. 2.запишите деепричастия совершенного вида, образованные от данных глаголов. поставьте ударения в деепричастиях. составьте 2 -3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. включите в предложения обращения. донять, занять, нанять, начать, отнять, поднять, понять, принять, создать, успокоиться, невзлюбить, принести, распорядиться, увидеть, раскаяться, наклеить.

134

380

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

shakjii12

Русский язык

4,4(99 оценок)

1: спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.1. волк ночью, |думая залезть в овчарню|, попал на псарню. 2. |почуя серого так близко забияку|, псы залились в хлевах. 3. через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, |испробовав таким образом свой голос|, начал петь. 4. старик угрюмо сидел на облучке,|отворотясь от меня|, и молчал, |изредка только покрикивая|. 5. я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл, |забирая влево вдоль осинника|. 6. тарантас въехал во двор,|шурша колёсами по крапиве|, и остановился перед крыльцом. 7. медведь тедди, |не обращая внимания на открытую дверцу|, жадно ел картошку и овсянку.выделенные деепричастные обороты || подчеркнуть 2: запишите деепричастия совершенного вида, образованные от данных глаголов. поставьте ударения в деепричастиях (обозначены большой буквой). составьте 2 -3 побудительных предложения с любыми из записанных деепричастий. включите в предложения обращения.донять - донявзанять - занявнанять - нанявначать - начавотнять - отнявподнять - поднявпонять - понявпринять - принявсоздать - создавуспокоиться - успокоившисьневзлюбить - невзлюбивпринести - принесяраспорядиться - распорядившисьувидеть - увидевраскаяться - раскаявшисьнаклеить - наклеивалександр, наклеив марки на конверты, занесите их мне.оля, увидев марка, сообщи мне об его приезде.

Лера15012003

Русский язык

4,5(82 оценок)

ответ:

с точностью могу утверждать, что правильный ответ под номером 4(d)

за правильность ответа не переживайте! данный вопрос был составлен лично мною.

объяснение:

без объяснений! просто нужно знать что такое дота(словарь поронимов).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.