Самый грустный стих про кота, или самая веселая басня про котов. кто что знает. но чур песню про одноглазого кота не надо.

Говорят, он ушел - умер.так с котами не поступают.я по дому ходить буду -поищу, не здесь ли хозяин.почешу я щеки о мебель,навострю об косяк когти -человек мой, ну где ты, где ты, должно быть, ушел в гости.ничего не менялось вроде,те же стулья, горшки с цветами -но хозяин уже не ходит,не включает свет вечерами.по-другому пахнет в квартире,и другие - шаги за дверью.и другими руками рыбуна тарелку кладут зверю.по-другому текут сутки,по-другому скрипит мебель -мой хозяин ушел. жутко.без хозяина я не умею.я ищу его неустанно -по шкафам, под ковром, по полкам.нет нигде его, странно.был бы псом - так завыл бы волком.разбросал все бумаги в доме,по ковру разнес наполнитель -никого мне не надо - кроме,лишь хозяина мне верните.пусть придет поскорей обратно: я ему покажу - дружбу! я не буду скакать и мявкать -так с котом поступать не нужно.отверну от него усищи,и прижму к голове , хозяин, слышишь? ! для меня ты - один. лучший.вислава шимборска

1) перед рождеством прошка перестал ходить учиться по воскресеньям. анна ивановна думала, что его не пускает алексей иваныч, и поехала сама узнать, в чем дело. алексей иваныч был дома и объяснил, что прошка сам не желает идти. анна ивановна предложила прошке переехать к ним, пока поправится; но прошка отказался наотрез. но барыня все же велела рабочим отвести прошку к ней домой. устроила его в маленькой, но теплой и чистой комнатке, вызвала доктора. доктор осмотрел его и сказал, что у него начинается чахотка, но если обеспечить ему хорошее питание и уход, может и поправится. и казалось бы безнадежный больной пошел на поправку. вскоре мальчик стал даже гулять в саду. алексей иванович справлялся о здоровье прошки, но барыня запретила ему приходить, и прошку не отпустила больше в мастерскую, сказала, что он может работать в саду. сад у барыни был небольшой, работы для прошки - непривычно мало. он стал заниматься вместе с володей, когда тот делал уроки, и вскоре стал довольно грамотным. 2) или:   в этих воспитательных целях анна ивановна несколько раз под разными предлогами посылала володю в мастерскую алексея иваныча, чтобы он посмотрел на самом деле, как работает маленький прошка. и чем больше она узнавала о быте в мастерской, тем больше мучилась "за что ребенку такая каторга". она забрала прошку, он работал в саду и занимался вместе с володей, когда тот делал уроки, а также занимался по воскресеньям, и вскоре почти догнал володю по основным предметам. потом прошка поступил в училище.