Составить таблицу "на ","после ",заполняя ее по плану: а)краски,цветовая гамма анализируемого эпизода; б)описание внешности главного героя эпизода(вареньки, солдата); в)звуки,характер музыки.какие выводы можно сделать из этих наблюдений? ,

254

445

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

077771086

Литература

4,6(97 оценок)

1) на

- краски : светлые, радостные краски, розовое платье с белым поясом и т.д.

- солдат : добрый, счастливый, радостный, пунктуальный

- звуки : топот, танец, вальс, каддриль, флейта, стук

2) после

-краски : мрачные, темные, черный мундир

- лицемерный, злобный, ненавистный, хладнокровный, жестокий

- звуки : мрачная и тяжелая музыка, стук барабана и т.п.

вывод : до - это виртуальность : все прекрасно, спокойно, и гармонично.

после - больше реальность, поле, окрававленные тела, злобные и хлоднокровные люди того века.

1970msa

Литература

4,4(83 оценок)

Объяснение:

1.Қыз Жібек Іс әрекеті .Ессіз ғашық болған,пәк таза сезімді ,бір ғана адамды сүйген тек соған ғана сенгенАдами қасиетті,шыншыл ар- намысты , махаббат

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.