Слово сочетание со словом моментальный орошение

«береза» стихотворение «береза» относится к ранней лирике с.а. есенина. оно было впервые напечатано в 1914 г. в журнале «мирок» под псевдонимом аристон. в то время читатель еще не догадывался о том, что под неизвестной подписью скрывается имя поэта необычайного дарования, исключительного таланта, поэта, чьи стихи будут входить в душу каждого человека с раннего детства и на долгие годы станут эталоном пейзажной лирики. стихотворение «береза» по праву можно считать школой словесного рисования. береза — традиционный в националь­ной культуре символ россии, поэтому название художествен­ного произведения расширяет его проблематику. в ходе раз­вития лирического сюжета любование конкретным уголком природы перерастает в гимн красоте всей земли. тему любования подчеркивают поэтичные эпитеты, метафоры и сравнения, плавно перетекающие друг в друга. они появляют­ся словно из сказочного царства снежной королевы: «белая береза», «принакрылась снегом, точно серебром», «снежною каймой распустились кисти», «горят снежинки в золотом ог­не». олицетворение, выраженное возвратным глаголом «при­накрылась» подчеркивает одухотворенность образа березы, его цельность и значительность. береза ассоциируется с гор­деливой, нарядной девушкой-северянкой, чья при­родная красота лишь расцветает в морозный день. причудливой игре изобразительных средств, типичный сред­ зимний пейзаж перевоплощается в удивительное, необычайное зрелище. завораживающий контраст динамики и статики в этом стихотворении подчеркивает кульминационный характер третьей строфы, в которой поэтическое рисование достигает максимальной глубины своего великолепия: и стоит береза в сонной тишине, и горят снежинки в золотом огне. в стихотворении принципиально важна вторая строка («под моим окном»), столь конкретно очерчивающая поэтическое про­странство произведения, в результате чего подчеркивается, что образ березы является близким и понятным каждому человеку. как известно, стихотворение входит в цикл есенинских стихотворений, написанных для детей. таким образом, произ­ведение несет в себе не только эстетическое, но и воспитатель­ное значение. оно повествует не о плакатно-парадной, а о конкретной, пронизывающей всю сущность человеческого бытия любви к тому уголку земли, где родился и вырос человек. стихотворение «береза» построено настолько гармонично, что читатель даже не всегда осознает, что деление на строфы не соответствует традиционному построению. по сути же, че­тыре строфы легко укладываются в два четверостишия с па­раллельной рифмовкой, но с.а. есенину необходимо было это деление для того, чтобы каждая деталь стихотворения приоб­рела дополнительную выразительность. к образу березы с.а. есенин многократно обращался в своем творчестве, каждый раз наполняя его новыми качества­ми и неповторимыми оттенками. на его основе создавались незабываемые метафоры («страна березового ситца») и ориги­нальные сравнения («как жену чужую целовал березку»). бе­реза для с.а. есенина — это одновременно символ природы и женской красоты. в нерасторжимом единстве спаяны в нем образ родины, матери и возлюбленной — все самое светлое, чем живет человек в этом мире.

•дерево, символ родины, которую он любит;

•девушка-невеста;

•символ тоски по уходящей жизни.

любит березу народ,  это дерево является для них любимым, потому что «береза красивая, изящная, стройная, символизирует нашу страну. нельзя представить россию без берез».