Вчём необычность замысла и сюжетно-композиционной организации " героя нашего времени"? как в романе продолжена тема поколения 30-х годов, получившая свое развитие в лирике поэта?

241

425

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

пельмешик2

Литература

4,8(45 оценок)

сравним предисловие автора к роману и к журналу печорина. в этих предисловиях много загадок, отчасти они противостоят друг другу.в предисловии к роману герой характеризуется как «портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии». в предисловии к журналу печорина автор надеется, что читатели «найдут оправдания поступкам, в которых до сей поры, обвиняли человека».

в предисловии к роману автор говорит об иронии как о предпочтительной для себя позиции: «наша публика так еще молода и простодушна, что не понимает басни, если в конце ее не находит нравоучения. она не угадывает шутки, не чувствует иронии; она просто дурно воспитана. она еще не знает, что в порядочном обществе и в порядочной книги явная брань не может иметь места; что современная образованность изобрела оружия более острое, почти невидимое и тем не менее смертельное, которое, под одеждою лести, наносит неотразимый и верный удар». можно подумать, что иронией пронизано отношение автора к печорину. но о какой «одежде лести» по отношению к герою может идти речь, если ситуации романа обвиняют его а дневник полон саморазоблачений? да и предисловие к журналу печорина не позволяет считать иронию мерилом авторского отношения к герою.

разорванная композиция романа подчеркнуто, значима; смена рассказчиков не только постепенно открывает печорина читателю, но и все больше оправдывает героя. сталкивая своего героя с разными людьми, лермонтов все глубже показывает его неординарность, внутреннюю силу, масштабность личности. печорин неизменно оказывается сильнее и благороднее тех, с кем сталкивает его судьба. в «фаталисте» он сражается уже не с людьми, а с самой судьбой, бросая ей вызов. но все эти победы печорина не приносят ему ни чести, ни нравственного удовлетворения. ведь каждая часть «героя нашего времени» представляет собой попытку печорина приблизиться к людям, узнать их или найти некое гармоничное равновесие в отношениях с ними. и всякий раз конфликт оказывается непреодолимым, пропасть между ним и людьми – еще более глубокой. печорин не только сеет зло вокруг себя, но все явственнее обнаруживает зло в мире. это делает его родственным шекспировскому гамлету.

лермонтов, как и шекспир, пишет не прокурорский монолог, а трагедию, в которой судить героя никто из тех, кто с ним рядом, не вправе. печорин сам судит и казнит себя. и это его право подчеркнуто композицией, в которой последний рассказчик – печорин. за ним остается высокое право суда. от внешнего, непроницательного взгляда максима максимыча через более глубокий, внимательно-сочувственный взгляд «странствующего офицера» к трагической исповеди героя – такова последовательность авторской оценки в романе.

zagertdinovIlfat

Литература

4,4(60 оценок)

Пришла осенняя пора. на юг все птицы улетели, на ветках листья пожелтели, а ты стоишь всё у окна

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.