Чем отличаются древне греческие корабли от морских судов нашего времени из каких материалов были построены те и другие ? чем различаются по размерам ? по скорости передвижения во скольких олимпийских играх спартанцам не разрешили участвовать?
Ответы на вопрос:
в отличие от морских судов современности древнегреческие корабли обладали не только явными техническим недостатками, связанными с прогрессом в области технологий, но и имели ряд преимуществ. так, например, рекорд скорости военного древнегреческого судна (триеры) не побит и до нынешнего времени. корабли греков были способны развивать круизную скорость до 80 морских узлов.
отдельно стоит упомянуть вооружение. лишь в xviii веке был достигнут такой же уровень точности, каким могли похвастать греческие паровые пушки. известны случаи (в частности, т.н. сибирская морская битва), когда орудия греков пробивали корабли прготивника насквозь.
в материалах для своих кораблей греки были весьма переборчивы. морские суда строились, преимущественно из савойской берёзы, которая могла противостоять коррозии, связанной с постоянным пребыванием в солёной воде. речные корабли, в основном, строились из дубовых досок, скреплённых между собой кремниевыми заклёпками. оба вида суден обсмаливались внутри и снаружи. переборки, для облегчения веса судна и оптимизации его технических характеристик, возводили из эластичных прутьев ивы.
в современном мире принято строить корабли из кованной стали, что значительно увеличивает вес и осадку, но, вместе с тем, придаёт устойчивости судну. вооружение во многом зависит от цели судна - зенитные комплексы, межконтинентальные ракеты, спутниковые бомбы, обычные ракеты вода-земля, вода-воздух и т.д.
ответ:
олимпийские игры 1984 в лос -анджелесе сша.
объяснение:
формальным инициатором бойкота игр считается председатель комитета по культуре и спорту при совете министров и глава нок марат грамов, 29 апреля 1984 года направивший в цк кпсс записку «о сложившейся ситуации в связи с олимпийскими играми в лос-анджелесе».
но также существует версия, что дело вовсе не в политике, а в опасениях грамова за свою карьеру. на зимних играх-1984 в сараево сборная по золотым медалям уступила команде гдр, и функционер боялся нового провала в лос-анджелесе.спустя краткий промежуток времени вышло постановление политбюро цк кпсс, в котором говорилось следующие: «считать нецелесообразным участие советских спортсменов в олимпийских играх в лос-анджелесе ввиду грубого нарушения американской стороной олимпийской хартии, отсутствия должных мер обеспечения безопасности для делегации и развёрнутой в сша антисоветской кампании».
.
однако большинство экспертов сходится во мнении, что грамов оказался лишь исполнителем воли политического руководства, спорить с которым не имел ни возможности, ни желания.
спустя несколько дней вышел пленум национального олимпийского комитета где единогласно утвердили решение о бойкоте игр в лос-анджелесе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
LI100K19.08.2021 19:30
-
Uuuuuu200612.12.2021 00:01
-
marat200267114.10.2022 18:26
-
Alla95023.09.2022 07:27
-
Bakberdi28.06.2023 01:59
-
halitovaalsu2014.06.2020 10:47
-
Настя5525115.03.2021 14:15
-
Ulia20051220.04.2021 15:17
-
AzatDit23.11.2022 12:03
-
Katykpoper13.08.2020 00:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.