Из произведений которые вы изучаете на уроках выпиши шесть сложноподчиненных предложений с придаточнымм определительными.подчеркните грамматическое основы .начертите схемы предложений.!

1)недуг ( которого причинудавно бы отыскать пора,подобный сплину,   короче: хандраим овладела 2)онегин, добрый мой приятель,родился на брегах (каких? ) невы,где, может быть, родились выили блистали, мой читатель…3)второй чадаев, мой евгений,боясь ревнивых осуждений,  в своей одежде был педанти то, что мы назвали франт.4)у нас теперь не то в предмете: мы лучше поспешим на (куда стремглав в ямской каретеуж мой онегин поскакал.5)изображу ль в картине вернойуединенный кабинет (где мод воспитанник примерныйодет, раздет и вновь одет? 6)все ( чем для прихоти обильнойторгует лондон щепетильныйи по волнамза лес и сало возит нам,все ( что в париже вкус голодный,полезный промысел избрав,изобретает для забав,для роскоши, для неги модной,-все украшало кабинетфилософа в восемнадцать  лет…онегин(а.с. пушкин)

тропнка по которой . это1. за их спиной.2 и вороны.3с .сухиее