Сочинение на тему "чему учит гоголь и его персонажи в своих произведениях? "

Чему учит произведение гоголя "нос"? нос в повести символизирует бессодержательную внешнюю благопристойность, имидж, который, как оказывается, вполне может существовать в петербургском обществе без всякой внутренней личности. и более того, оказывается, что у обычного коллежского асессора этот имидж на целых три чина выше самой личности, и щеголяет в мундире аж статского советника, да ещё при шпаге. напротив, несчастный владелец носа, утеряв столь важную деталь своей внешности, оказывается совершенно потерян, ибо без носа «…не появишься в официальном учреждении, в светском обществе, не прогуляешься по невскому проспекту» . для ковалёва, который прежде всего в жизни стремится к успешной карьере, это трагедия. в «носе» гоголь стремится показать другой петербург, который скрывается за красивыми улицами и проспектами. петербург, в котором живут пустые и напыщенные люди, любящие внешнюю эффектность, гоняющиеся за высоким статусом и милостью вышестоящих чинов. город, в котором общественное положение и чин ценятся гораздо больше самой личности, ими . любой гражданин чином выше коллежского асессора, кем являлся главный персонаж «носа» , вызывал в петербургском обществе уважение, а все остальные оставались просто незамеченными. гоголь разовьёт эти темы в своих следующих произведениях.

с опричником кирибеевичем мы знакомимся в поэме лермонтова песня про царя ивана сначала кирибеевич вызывает положительные эмоции, ведь автор нам представляет опричника, как хорошего бойца, молодца буйного нрава, младого голубя сизокрылого. мы видим грустного молодого человека, который на пиру у царя не развлекается, а поник головой. когда царь интересуется у любимчика его состоянием, то опричник рассказывает, о своей любви к дочке купца алене дмитриевне. он влюбился страстно, вот только не вся правда раскрыта грозному. и тут открывается истинное лицо кирибеевича, раскрывается настоящий образ опричника и любимца царя.