Русский язык: Как связана между собой морфология и текстоведенье

faystt

16.12.2022 08:02

Русский язык

Есть ответ 👍

Как связана между собой морфология и текстоведенье

143

301

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лика03072017

Русский язык

4,4(29 оценок)

Морфология — это раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи. морфология тесно связанна с орфографией, поэтому изучение морфологии связано с изучением орфографических правил. орфография или правописание — раздел науки о языке, в котором излагается система правил о написании слов и их значимых частей, о слитных, раздельных и дефисных написаниях, об употреблении прописных букв и переносов слов. орфограмма — написание в слове, которое соответствует орфографическому правилу. в языке есть такие случаи, когда неясно, какое написание является правильным. выбрать правильное написание можно только опираясь на правило.

1234567891219

Русский язык

4,5(23 оценок)

гласные о и е после шипящих 1. после шипящих под ударением пишется о, в соответствии с произношением: а) в окончаниях имен существительных, например: блиндажом, виражом (поворотом) , листажом, литражом, метражом, (33б) монтажом, муляжом, пажом, стеллажом, мячом, параличом, шалашом, клещом, плющом, межой, свечой, левшой, пращой (ср. безударные окончания: виражем -- в фотографии, пейзажем, престижем, тоннажем, хронометражем; плачем; апашем, плюшем; овощем; баржей, дачей, ношей, пищей) ; б) в окончаниях имен прилагательных, например: чужого, большого (ср. безударные окончания: рыжего, хорошего) ; в) в суффиксах имен существительных: -ок (должок, крючок, пастушок, борщок) , -онок (медвежонок, волчонок, лягушонок) , -онк-а (книжонка, клячонка, душонка) ; г) в суффиксах имен прилагательных: -ов- (ежовый, чесучовый, грошовый, хвощовый, ножовый), -он (с беглым о: смешон) ; д) на конце (в суффиксах) наречий, например: свежо, ужо (в значении “потом”, “после”), горячо, вечор (в значении “вчера вечером”), общо, хорошо. 2. после шипящих под ударением пишется е (ё), хотя произносится о: а) в окончаниях личных форм глаголов, например: лжёт, течёт; б) в глагольном суффиксе -ёвыва-, например: размежёвывать, выкорчёвывать, затушёвывать; в) в суффиксе отглагольных существительных -ёвк-, например: размежёвка, корчёвка (но: ножовка) ; г) в суффиксе существительных -ёр, например: стажёр, тренажёр, ретушёр; д) в суффиксе страдательных причастий - например: сражённый, орошённый, прекращённый, сражён, орошён, прекращён; в суффиксе отглагольных прилагательных-ён-, например: жжёный, копчёный; в словах, производных от слов данного типа, например: жжёнка, копчёности, тушёнка, ; е) в предложном падеже местоимения что: о чём, на чём; в словах причём, нипочём.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.